李老师

中南大学

专业：土木工程（本科）、跨专业保送（机械工程）

教学经历/自我描述

2021.7-2021.8 男生 高中数学物理预科教一位初升高的学生数学、物理，主要给一中考结束的学生进行预科学习，重点为高中数学思维能力培养，物理助基，题型转化等，使学生高中快速进入学习状态，结合学生个人特点，进一步巩固完善理科学习思维，针对文科薄弱点进行答题技巧掌握，发展优势，弥补劣势，达到不偏科，全面发展！
·经验丰富、因材施教：大学课余时间一直在做家教兼职，有丰富的家教经验（主要是做长期家教，因此学生较少），会结合每个孩子的优势和薄弱点制定学习计划，准备学习资料，做到真正的“一对一”。 ·思想先进、思维敏捷:上课氛围比较轻松活泼，拒绝填鸭式教育，必须培养学生真正的数理逻辑能力、应变能力以及发散性的思维，从而成为一名真正的“理科生”。 ·循循善诱、善于表达：课程难度由简渐难、灵活教学，并且本人性....

杜老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2025.10-2026.01辅导高二数学，立体几何空间想象弱，证明题没有思路，90分上下。建立空间模型认知，总结立体几何证明常用方法。辅导结束，能够独立分析简单立体几何证明题目。
工科数理基础扎实，熟悉湖南中高考理科命题风格，擅长解决学生计算粗心、缺少验算习惯、基础概念理解困难、中档综合题没有思路、答题省略步骤丢分等问题。高考数学135、英语122、物理92、化学85。能快速找到学生思维卡点。

洛老师

湖南大学

专业：应用物理学

教学经历/自我描述

2023.08-至今在23年辅导初中物理一年
大一开始代课，有充足代课经验，性格开朗，备课认真！

余老师

南华大学

专业：英语

教学经历/自我描述

经历三:家庭教学（2019年至今）长期辅导弟弟英语，帮助他从不及格（50-60分）提升至90多分（满分100），目前稳定在班级前列。 辅导妹妹（初中） ：每周固定辅导妹妹英语，针对阅读理解和完形填空弱项进行专项训练，英语单科从90分提升至110分以上（满分120），目前稳定在年级前30名。
家长您好，我是英语专业在读大学生，高考英语136分，持有国家级英语竞赛获奖证书。 我有一年以上正规家教机构带课经验，熟悉教学流程和考点重点，不是“零经验试水”。同时，我长期辅导正在读小学的弟弟和初中的妹妹，对不同学段孩子的学习习惯和思维特点非常了解——知道怎么让小学生坐得住，也知道怎么帮初中生突破提分瓶颈。 我性格耐心细致，善于发现孩子的薄弱点并针对性讲解。可上门辅导，住雨花区乐沃居公....

谢老师

湖南师范大学

专业：教育学

教学经历/自我描述

2023上门辅导两名小学二年级学生全科作业，并根据学生知识的薄弱项进行针对性的练习和巩固。
我是一个热爱学生、热爱教育，恪守职业道德、性格开朗随和、有耐心和责任心的人。 在今年4月，我以总排名第三的成绩，顺利考上了211师范院校的研究生，其中考研英语成绩为88分，获得硕士入学一等奖学金。 大学本科期间，我的学业绩点达3.96，位居专业前五，得过二等奖学金、优秀学生干部及优秀共青团干部荣誉称号，毕业论文荣获本科生组二等奖。此外，我还通过了大学英语六级考试，持有普通话二级甲等证书及计算机二....

朱老师

湖南师范大学

专业：中国现当代文学

教学经历/自我描述

①普通话过二甲； 英语通过四六级；（四级笔试：524六级笔试：520六级口试：B） 屡获校一等奖学金； 被评为”优秀毕业生“、”优秀班干部“； 省级书法等级过七级。 ②有四年的小学语文、英语教学经验，了解孩童心理，有充分的耐心与爱心。 我带的班级期末平均分几乎每次在全校排列第一； 曾在语文教学设计大赛中获二等奖，曾在英语教学设计中获一等奖，曾在书法教学设计中获一等奖； 曾被评为县级....

刘老师

湖南师范大学

专业：国际经济与贸易

教学经历/自我描述

2022年带过高中小三门，抓住考点，明确考点的变化和材料的结合，寻找两者之间的联系，精准提升能力，相信盲目机械的刷题永远没有系统归纳整理后的知识体系管用。
本人高考语数英均120+，文综248,本人性格开朗，有耐心和责任感，擅长辅导小学和初中学生，已取得四六级证书和教师资格证，有辅导小学全科以及初中语数英的经验，对于小学生和初中生有耐心与责任心，希望能给我家教的机会，我会带着饱满的热情去工作的！

王老师

湖南大学

专业：环境工程

教学经历/自我描述

2025.07-2025.09辅导初三物理，成绩在及格线左右，学生浮力、压强板块漏洞很大。暑假针对初二下册重难点做专项查漏，整理易混淆概念，训练实验答题规范。两个月辅导，学生重难点题型解题能力明显提升，后续开学成绩稳定到80分。
高中理科各科均衡，物理化学是优势学科，高考数学126，英语121，物理87，化学88，生物88。擅长拆解理科逻辑，做题重视错题复盘。性格沉稳理性，做事有条理，面对基础薄弱学生有耐心，不会跳过基础直接讲难题。平时爱好整理理科题型笔记，拆解题目里面的条件陷阱。理科提分不在于刷海量习题，而在于吃透概念、规范步骤、做好复盘。教学上优先排查概念模糊点，纠正跳步骤、不验算等陋习，分层训练，让学生做到做一道弄懂....

王老师

湖南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2021年高三体育生，距离高考8个月，0基础，需要应对单招考试，能够配合老师的教学安排和完成教学任务 教案分析：学生是高三体育生，必须以体育成绩为主（满分100，体育占比70），所有要协调好体育项目训练和文化课之间的关系。学生基础差，但是幸好时间比较充足。单招考试以基础为主，但是相较高考，所涉及知识面并不会减少，只是难度较低。学生性格良好，能够配合老师
高考数学130，高等数学97，大学物理92，本科就读于湖南大学，并保送攻读研究生。主要进行初中和高中数理化的辅导与答疑，从解题方法出发，注重学生数学思维的培养。 在上一段教学经历中，根据学生的自身学习情况，对市面上现有教辅进行整合再编，自编教案及习题。并能够根据学生的计算草稿发现学生的做题思路，进一步纠偏或优化,针对孩子的不足，制定相应方案，帮助小升初学生提高学习成绩我是一名具有良好的学习能力和教....

李老师

湖南师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05辅导高二语文系统辅导。学生诗歌鉴赏答题角度单一，统考107分。训练多角度解读诗歌意象，拓展答题思考维度，打磨答题语言，选用高考模拟真题训练，突破分数瓶颈。辅导后，学生应试心态得到优化，稳定120分。
长期学习文本解读与写作理论，擅长文科知识体系梳理。我性格耐心共情，善于感知学生学习中的负面情绪。汉语言专业背景，高考语文125分，英语133分。主打文本解读、知识框架搭建、主观题答题范式训练。普通话标准，获得普通话二级甲等证书、英语四级证书，校级二等奖学金。

訾老师

湖南大学

专业：法学专业

教学经历/自我描述

2021-至今1.高考后的暑假辅导两位四年级学生和一位五年级学生写作业，并且复习英语字母和语文词语读音等，为学生巩固良好的基础。 2.大一学年分别辅导过三位高二学生（两位文化生、一位特长生）英语，三位学生均在学考中取得满意成绩。 3.大一寒假在托管班辅导小学生学习。 4.大二暑期辅导一位准高三女生，带着复习高一高二知识、预习高三知识，已形成一套较为完整的高三学习计划体系，学生在教学后期做高三习题准确率可达到85%以上。
英语四六级 托福90+ 性格：本人性格活泼开朗 可以用轻松的气氛提升孩子的学习意愿；对于较活跃的孩子也可以做到严厉严肃；认真负责，会根据孩子的学习进度及课程难度进行教学调整；讲课直击重点，效果显著。

王老师

湖南师范大学

专业：网络与新媒体

教学经历/自我描述

2023线上授课，主要以四-六年级数学的延伸性知识为主，像哥德巴赫猜想、逻辑幻想等等
自我评价:1.性格开朗，愿意沟通。本人性格比较外向，愿意沟通解决问题。再加上家里父母家族几乎全员教师或公务员，从小接受比较多元的教学理念和风格，尊重学生的想法。 2.目标明确，认真肯干。对自己2021年的学习、生活目标非常明确，有自己的学习生活节奏，也愿意跟辅导的学生一起在各自的人生路上不断努力，探讨一起制定计划、如何高效率学习等。 3.理解包容，踏实稳定。从小离家在外念书的经历使得自己对外界的接....

李老师

长沙理工大学

专业：能源与动力工程

教学经历/自我描述

2023年五年级学生一对一补习语文数学英语，主要是学习基础知识，告诉她学习方法，从简单到复杂，更好地让她主动学习，并且掌握更多的学习方法，对以后自主学习有非常大的帮助。
人高中选科偏向理科，也很喜欢理科的知识，下学期大二，就读于长沙理工大学的能源与动力工程专业 2.学习成绩在专业前30，获得院级辩论赛三等奖、三好学生及优先干部等。已过英语四级

傅老师

中南大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2026.03‑2026.05初三语文辅导，成绩82，文言文课内篇目掌握尚可，但课外文言迁移能力弱，遇到陌生语段就无从下手。辅导梳理初中文言高频实词虚词清单，训练课内知识点向课外语段迁移，练习断句、翻译的标准答题格式，限定时间完成课外文言真题训练。每次做完逐句分析语段，梳理陌生词义积累。两个月专题训练，学生课外文言文解读能力提升，最终成绩111分，课外文言板块不再成为主要丢分点。
我高考语文127，数学127，英语135，语文长期是优势学科，作文与现代文阅读得分稳定。高考语文发挥优异。平时习惯阅读现当代散文、整理阅读答题范式，也会积累考场作文可用素材。熟悉中小学语文整套应试框架，擅长文言文、现代文阅读、作文辅导。

李老师

湖南大学

专业：新闻学

教学经历/自我描述

2026.02-2026.06辅导初三英语，学生英语完形填空不会联系上下文推断词义，短语积累不足，训练查找上下文提示词，整理完形高频短语，限时训练。持续训练，学生做完形能够主动结合上下文，完形板块失分明显下降。
表达能力强，擅长简化复杂知识点。性格开朗，课堂氛围轻松，善于发掘学生闪光点，持续鼓励，增强学习自信。做事规划性强。英语四级524分，高考语文122分，高考英语127分。

洪老师

湖南大学

专业：行政管理

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05辅导六年级语文，学生古诗文默写易错字多，文言文基础薄弱，阅读答题无套路。整理高频易错字词，夯实文言基础，搭建小学阅读答题框架。本次辅导成果：默写失分大幅减少，阅读答题有固定思路。
高考英语127、政治81、历史88。多年家教经验深知多数学生背得多、得分少。教学主打专题化梳理、模板化答题、理解式记忆，摒弃机械背诵，兼顾成绩提升和文科思维培养。擅长解决学生知识点零散、记忆混乱、主观题踩分不全、答题口语化、不会结合材料答题等问题，应试提分体系成熟。擅长和初高中青春期学生沟通，讲课条理清晰、通俗易懂。

王老师

湖南师范大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2021-至今1.本人初高中成绩优异，经常一对一辅导同班同学，讲题解疑答惑，积累了丰富的教学经验。 2.大一暑假去怀化新晃参加三下乡暑假实践活动，期间担任四年级英语教学老师，课堂讲课仔细，知识点讲解详细，提前做好教案，可以根据课本知识进行详细讲解。 3.一对一辅导过高一二语数英科目。 4.一对一辅导过初中全科（对于长沙初中教材熟悉）。 5.一对一辅导过小学语数英科目。 6.今年暑假辅导初一数学，初二物理数
初中担任班长，高中担任英语课代表（有上讲台讲课的经验）大学为院学生会部长，现在在和导师做创新创业生科竞赛，挑战杯比赛，互联网＋比赛等，在校内获得奖学金。 个人优势： 1.高中英语全国能力比赛获得过两次省级奖项。 2.高三平时做四大名校英语试卷保持在130-140区间分数内，简单的测试都在140+。 3.就读于师范院校，经验较为丰富，深谙教育心理学。 教学特点： 课堂上教学以书本内容为主....

李老师

湖南师范大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2022-至今①一对一辅导初三学生的周末数学，学生成绩得到显著提升。 ②近三年来寒暑假经常给初三辅导语数英科目，每科成绩提高近20分，家长反馈很好，基本上寒暑假都继续上课。 ④近期有带过一个初三男同学，教学数学科目，教学5次，点拔重点难点，从不及格到每次考试基本能有110分。 ⑤做过教育机构助教老师，跟班孩子多是小学初中，主要辅导课上做题检查和作业评判与讲解，与孩子和家长交流沟通的很好。
1.性格阳光开朗，有正确的三观 2.善于沟通，表达能力强 2.有耐心，不怕苦不怕累 3.经验丰富，知识储备足 性格描述：性格随和，热爱生活，热爱运动

赖老师

湖南大学

专业：生物技术

教学经历/自我描述

2025.9-2026.1带高二生物。学生遗传综合题找不到解题突破口，成绩在及格线左右。梳理遗传题型基础解题步骤，拆解经典题型，归纳答题套路，定期复盘错题。遗传大题解题能力提升，成绩提升到87分。
大学就读生物技术专业，接触大量生物、化学相关课程，进一步强化理科知识储备，专业成绩处在年级前32%。高考数学成绩为125分，化学成绩为90分，英语四级577分，获得校级二等奖学金两次，校级一等奖学金一次。我性格随和有耐心，教学重在帮助学生理清逻辑，搭建知识网络，找到知识点之间关联。

江老师

中南大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2025.09-2026.01初一数学辅导。学生有理数、一元一次方程基础概念理解困难，移项经常出错，缺少验算习惯，简单计算题频繁丢分。我回归课本讲解概念，分步示范解方程流程，坚持做题验算，整理同类错题集中训练。结课后学生基础题正确率明显提升，低级失误变少。
本人高考数学127、英语130、物理87、化学89、生物92。长期习惯系统化梳理知识点，擅长搭建知识框架。待人耐心温和，擅长拆解繁杂的记忆内容，帮助学生减轻背诵压力。观察细致，能发现学生学习心态变化。获得过全国大学生生命科学竞赛湖南赛区三等奖、院优秀团员、英语六级证书、国家奖学金。授课条理清晰，知识点讲解细致，会根据学生记忆能力调整背诵任务量。能够兼顾应试训练和学习心态调节。

张老师

湖南大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

我的初中成绩和高中成绩都是名列前茅，大学主要是金融学专业，成绩尚可。我有自己的教学方式，教学很有耐心，善于引导学生自己独立思考，经常传授学习方法。在教学期间曾帮助高二女生数学从不及格到120分。擅长教导基础知识，没有辅导作业的经历。

龙老师

中南大学

专业：粉体材料科学与工程

教学经历/自我描述

2025.10-2026.01辅导高二化学，学生水溶液离子平衡难以判断离子浓度大小，成绩55分，各类平衡容易互相干扰。辅导梳理电离、水解基础原理，总结离子浓度比较的通用分析思路，专项真题训练。最终成绩提升到67分。
高中化学为优势学科，物质转化、化学计算题型掌握稳定。大学粉体材料科学与工程专业，持续学习无机化学、材料化学，对化学知识体系理解更深，高考数学128，化学92，物理90，教学优先理清反应底层逻辑，辨析易混概念，配合习题巩固，养成错题复盘习惯，减少同类错误反复出现。

颜老师

湖南大学

专业：环境工程

教学经历/自我描述

2024.10-2024.12辅导初二数学短期拔高。学生基不错，几何证明缺少辅助线思路，成绩75分。归纳三角形、四边形常见辅助线模型，拆解证明推导逻辑，精选中档真题限时训练，复盘每道题的推导逻辑。几何证明解题思路成型，最终提升至94分。
湖大环境工程大四在读，专业课程包含大量化学基础理论，高考数学126、物理88、化学85，擅长理科原理拆解。我会观察学生完整做题过程，定位思维卡点，针对概念模糊、逻辑断层做专项补齐。兼顾补差与拔高。

金老师

湖南师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2023年 7-10月辅导一高一升高二学生学习物理。学生基础差，思维混乱，乱套公式。梳理巩固旧知识，预习新知识，并针对性的进行查漏补缺，一步步带领学生理解透概念和学会分析。经过一个多月的辅导，该生能进步明显，能理清解题思路，从最初看不懂大题，到最后能写对基础以及中等偏上的应用题。
高考英语138分，数学135，本科连续三年获得校级二等奖学金、四六级510+英语四六级、计算机二级、普通话一甲证书、国家励志奖学金、一等奖学金、本科优秀毕业生、湖北省物理实验创新设计竞赛二等奖，擅长理科，有做题技巧，讲题有方法，幽默风趣

章老师

中南大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2023年7月到9月份辅导过高三复读生(师大二附中)的数学和新高一(明德中学)的数学物理化学，目前前者已总分提分50分，后者在明德数学排名全年级前十，其是靠指标进的明德
主要辅导高中学生的化学和生物，熟悉高中知识点与高考命题方向掌握高中各个不同模块知识的做题方法。高中毕业于衡水中学，对高考刷题有着自己独到的见解与体会，善于与学生沟通，分享自己高中学到的知识宝库，有着充分的耐心。对知识点由简及难，使学生养成举一反三的能力，身为良师更是益友，能够和学生一起分享宝贵的高考奋斗经验

申老师

湖南师范大学

专业：教育学

教学经历/自我描述

2021-至今 1.曾担任新东方优能中学初中语文教师，负责小升初衔接教学及初中内容教学，对小学高年级知识及初中语文知识比较了解，教学经验丰富，与学生沟通及时，教学方法受到好评。 2.在校期间，辅导六年级学生英语学习半年，学生成绩提升明显，对英语学习的兴趣也提升很多。 3.担任义工老师，一对一辅导三年级学生的语文学习，课堂氛围良好，学生对语文的兴趣明显提升，鼓励式教学提高了学生的学习主动性。
本科和研究生期间均就读教育学专业，获得高中语文教师资格证。因材施教，根据学生的情况，使用不同的教学方法;生动有趣，会和孩子多互动提升课堂氛围;擅长通过在孩子的情况找到薄弱点与不足，进行针对性备课辅导

尹老师

湖南师范大学

专业：法学

教学经历/自我描述

23年辅导初二数学英语，基础一般，根据薄弱点针对性讲解刷题复习，成绩稳步提升。 英语，单词打卡监督，语法知识讲解和阅读理解练习，提高词汇量。
本人就读于湖南师范大学，高考英语135，数学130，湖南省词达人杯词汇赛省一等奖 全国大学生英语综合能力挑战赛国家三等奖，擅长数学科目，注重传授学习方法，讲解能够清晰易懂，善于和学生沟通，发现学生的优势，做到因材施教

申老师

湖南师范大学

专业：翻译加人工智能

教学经历/自我描述

李老师

湖南大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2023年7月湖南省衡阳市刘同学，辅导新概念英文帮助打好基础，补习之前英语成绩一直不及格，补习完后英语可以上八十分，并且掌握了学习方法以后成绩一直在稳步提升
本人高中英语学考满分，英语高考135，四六级高分通过，专四良好通过，教资通过，大一英语专业成绩班级第一（年级前五），大二专业成绩均分91，湖南省英语网络写作大赛二等奖 批改网全国大学生英语写作大赛优秀奖 首届CATIC杯全国英语写作大赛优秀奖，大学英语专业四六级及英语专四，英语基础扎实。清楚的知道英语的学习方法，高中时也经常教同学做英语题。善于引导学生找到自己的学习方式，并能唤起孩子学习兴趣。擅长....

冷老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2023-至今暑假期间在家带了一位学生初升高衔接的数学物理化学，带他提前适应高中的知识和学习节奏，弯道超车。以及一位高一升高二学生的数学物理，基础差些，用了二十节课带他把高一未学懂的理科给补上来，分数提升三四十分。 9月份以来一直有在带一位雷锋学校的高一学生，数理化都有教，顺着学校进度来的，时常带他巩固知识点和解决他的学习上遇到的问题，传授一些我高中时期的学习经验。
曾参加36届全国中学生奥林匹克物理竞赛，获省二等奖，休学物理一年后参加37届，再次获省二等奖。 初高中数学物理多自学，化学跟着老师学，有一套自己的学习方法，坚持兴趣为主，学习的老师不是别人，而是爱好。授人以鱼不如授人以渔。 正直乐观开朗善于交谈

胡老师

湖南师范大学

专业：公共事业管理

教学经历/自我描述

2025.09-2026.02辅导六年级语文，学生现代文阅读不会定位原文信息，答题缺少文本依据，主观题失分较多。训练勾画原文关键语句，练习结合材料组织答案，归纳不同题型答题逻辑。持续学习后，阅读主观题可以依托原文作答，凭空想象答题的情况减少。
擅长文科知识点梳理，性格温和耐心，高考语文121分；英语126分；历史87分；政治84分；地理84分。文科学习不是死记硬背，学会读懂材料、搭建知识框架，分数才能稳定提升。习惯搭建框架，用生活化案例串联考点。

李老师

湖南师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2023年初二学生英语辅导，该生基础较差，经过英语习惯兴趣培养，基础巩固到冲刺提升，该生成绩由50积分提升至80分。
中考总分1000分 成绩920＋ 英语93分(满分100） 高考英语140+ 四级604分，六级555分，雅思7.5分（其中阅读满分，听力8分），具有多此英语家教经历，经验丰富。初高中均担任英语课代表；校一等奖学金 2.国家励志奖学金 3.多次获得三好学生标兵，三好学生称号

吴老师

中南大学

专业：思想政治教育

教学经历/自我描述

2022-至今①2022年暑假辅导过一名初二学生的语文科目，孩子以前对语文提不起兴趣，漏洞比较多，经我的辅导后，家长反馈孩子开学考语文提分10+，也渐渐地对语文产生了兴趣。 ②2023年周末期间带过一个五年级小孩，孩子语文阅读理解能力较差，学习习惯不好，在我的耐心沟通下，学习习惯也渐渐变好，语文成绩有较大提升。
小学阶段成绩名列前茅，稳居班级前五，初中阶段全科成绩优异，进入培优班，作文曾多次被列为优秀作文，高中阶段语文成绩125+，高考总成绩排名全省前1％。语文素养好，有短时间大幅度涨分经验，对于基础较薄弱的同学辅导具有独特优势。语言表达能力好，亲和力强，学习习惯好。

李老师

湖南师范大学

专业：英语专业

教学经历/自我描述

2023-至今初三男生，性格比较叛逆，和家长难沟通，主要带他提高学习兴趣，背英语单词，还有开导他，家长经常和我沟通，因为这位学生和我交流很多，会把不愿意跟父母说的与我分享，后来中考较为顺利去了长沙市一中。
我是长沙本地人，大学本科英语专业，高考英语144分，目前已获得高中英语教师资格证，已过大学英语四级和六级，专业英语四级和八级，普通话二甲。大学期间利用寒暑假辅导小初高各年龄段学生，具有较丰富的家教经验。毕业后就职于长沙某集团院校，担任专职英语教师，多次参与公开课，有一年的学校教学经验。性格开朗，能够与学生相处融洽，懂得与学生沟通交流，因材施教。

张老师

中南大学

专业：法语

教学经历/自我描述

2022-至今2022年5月，岳麓区初二数学，期中学员从全班35名升至15名 2022年6月，岳麓区四年级数学，期终学员数学成绩从75分升至95分 2022年11月，岳麓区五年级数学，期末学员成绩从50分上升至80分 2022年11月，岳麓区三年级英语，期中学员成绩从80分上升至95分
小学期间基本维持在年级前三名，小升初以一类生排名升入衡水重点初中 初中期间担任学习委员，成绩稳定在年级前二十，初三被衡水市重点高中提前录取 高考成绩657分，英语140，语文130 大学专业在读法语，二外英语，英语六级优秀水平，同时韩语初级水平，可以在辅导孩子三种外语 有两年家教经验，尤其擅长辅导小学 初中数学英语，得到家长和同学的一致认可

张老师

中南大学

专业：机械设计制造及其自动化

教学经历/自我描述

2025年11月-2026年1月带初三学生物理，物理公式只会机械背诵，不会区分适用场景，实验探究题答题语言不规范、踩点零散。我梳理公式适配条件，辨析易混考点，规范实验题标准答题话术。辅导后公式灵活运用能力增强，实验题答题精准踩点，应试稳定性全面提升。
本人高考数学136分，物理89分，获得全国大学生数学建模竞赛 湖南赛区省级一等奖。性格沉稳理性、耐心细致，主打原理吃透、模型归类、习惯矫正、应试提速四维教学法。不仅专注分数提升，更注重培养学生独立解题逻辑、规范答题习惯、自主复盘能力，帮助学生建立理科学习信心，实现长效稳步提分。

潘老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2022年从初二开始数学七十多分到期末一百一十分。也可进行平时的作业辅导教学或者兴趣爱好，例如吉他教学，教学中与学生互动较多。
高考数学140,理综260,对于数学和理综有着自己的理解，高中时会在做题中反思错题的原因保证下一次的正确率。可以激发学生学习乐趣，鼓励学生学习积极性。擅长数学模块教学。重在培养学生答题思路与解题技巧，帮助学生稳步提分。自身有过提高成绩的亲身经历，在衡水读高中时化学从不及格到最后名列班级前茅，高考化学最终95分，正因为自己有过这样的亲身经历，对于学生才有了更多的了解，才明白应该从何下手，如何提高成绩....

王老师

湖南师范大学

专业：生物科学

教学经历/自我描述

2023-至今高中暑假期间给我亲戚的朋友补过初一初二的物理，生物和数学，我会先和他讲学习这些学科的方法以及应该具备什么样的思维去解决这些问题，我多次从例题入手带他剖析每个问题背后的一个思考逻辑，并带他举一反三，开学之后他们入学考试，他的成绩均有了很大的提升，排名从全校的七百多名到了四百多名，而且他的物理和生物进步最为显著，物理之前考试基本是五六十十多分开学考试的成绩是八十二，班上第十一名，生物从六十多分到了八十八，班上排名第七
我是一个有耐心的人。在家教过程中，我深知每个学生都有自己的学习节奏和理解方式，因此我会耐心地倾听学生的问题，并以他们能够理解的方式进行解答。我不会急于求成，而是会给学生足够的时间和空间去理解和掌握知识。我是一个有责任心的人。我会认真对待每一次家教课程，提前准备好教学内容，并在课后对学生的学习情况进行跟进和反馈。我会尽力帮助学生提高他们的学习成绩，同时也会关注他们的学习态度和习惯的养成。我是一个乐观....

史老师

湖南科技大学

专业：思想政治教育专业

教学经历/自我描述

2025.12-至今25年12月至今，正在担任一名小学五年级学生的英语老师
英语高考133/150，英语四级已过，普通话一级乙等，口齿清晰，大学专业为思想政治教育（师范类），有教育学相关经验，大一至大二期间有多个家教经验，顺利带一名高三学生至毕业。现有一名小学男生在带，具有丰富的与各年龄段学生的沟通经验，且有能力吸引学生兴趣，坚持持续学习，练习学习技能，授之以鱼并且授之以渔，以实现孩子的自主独立学习为教学目标

邵老师

湖南师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2026.06-2026.08辅导初三英语。学生写作句式单一，语法填空频繁丢分，成绩73分，梳理初中核心语法，训练写作基础句型，积累作文常用素材，练习语法填空答题技巧。结课后学生英语写作表达丰富度提升，成绩从73分提升到94分。
本人高考英语成绩优秀，高考英语135分，系统学习英语语言与基础教育理论。性格开朗，善于和各个年龄段学生沟通。会使用科学记忆方法帮助积累词汇，搭建完整语法框架。课堂氛围轻松，鼓励学生开口表达，根据学生接受能力调整授课进度。熟悉中小学英语考试考点，可以针对性解决词汇、语法、阅读、写作各类短板。

甘老师

湖南师范大学

专业：财务管理

教学经历/自我描述

2023.2-至今2023年2月教了一个五年级的数学，一开始孩子虽然聪明，但是耐心不足，难题不易懂。后来经过我的辅导，孩子养成了耐心做题的好习惯，并且能够独立自主完成作业，有能力解出难题并把握考题细节。 ③2023年4月——6月在，辅导五年级孩子语数外，帮助孩子构建五年级知识体系与课本内容，让孩子掌握小学五年级语数外整体内容。 ④2023年5月——6月中旬，辅导六年级孩子数学英语，通过学校作业以及课外辅导，孩子能更好了解分数和方程式的运用，立体图形等。 ⑤2023年五月——6月初，辅五年级孩子语文英语，教授孩子考试方法，短期内效果显著，孩子从成绩浮动从70分最终提升至100分. ⑥辅导怡海星城小区一个六年级女生数学语文，最后数学从六十分提升到了九十分，语文从74到89顺利进入初中。 ⑦辅导过高三的男生英语，在望城那边的，本来成绩及格边缘甚至50多分。学习习惯比较差，多动，注意力不集中，很多基础知识掌握不牢固。接手后每周一次课，同步学校内容查漏补缺为主，因为基础一般，经常加时间补之前的基础知识。学习注意力很容易分散，因此改变传统的知识点和题目的教学方法，尽可能把上课内容趣味化，慢慢地改变了学生一些不良学习习惯。基础也补起来了。期末成绩可以进步了30-40
教学优势： 1.性格阳光开朗，有正确的三观 2.善于沟通，表达能力强 2.有耐心，不怕苦不怕累 3.经验丰富，知识储备足

陶老师

湖南大学

专业：新闻学

教学经历/自我描述

2026.02-2026.04三年级语文辅导。学生形近字、多音字容易混淆，写句子语句不通顺，不会概括短文大意。分类整理易错字词，练习短句扩写，提炼段落核心信息。辅导后字词基础扎实，书面表达更加通顺。
平时喜欢阅读各类散文与纪实文本，善于挖掘文字背后的逻辑。共情力较强，能够感知学生面对阅读大题、作文写作时的畏难情绪，不会强迫学生生硬背诵答题模板。擅长引导表达，我认为文科学习不是靠堆砌模板和背诵，重点在于读懂文本、建立逻辑。在辅导中，我不会直接给固定答题话术，而是教会学生分析设问、拆解文本的方法。获得校二等奖学金、省级大学生新闻作品大赛三等奖、校级辩论赛一等奖、校级征文比赛二等奖、普通话一级乙等证....

钟老师

长沙理工大学

专业：新能源科学与工程

教学经历/自我描述

2021.3-2021.7长沙岳麓区初一谭同学，补习数学，成绩从六七十分，到后来稳定在80分以上，家长，学校老师都对学生的进步给予肯定。2021.7-2022.9，帮助高一张同学数学挺高二十多分，整理了许多的错题，有巨大的提升
主要辅导初高中的学生的数学的物理，数学和物理的基础知识牢固，对初高中各种类型的题目有自己独特优势的做题方法与技巧，对中考和高考都有自己的考试技巧和把握；大学英语四级 大学英语六级 计算机二级 连续获得本校二三等奖学金 全国电力创新大赛二等奖

刘老师

湖南师范大学

专业：思想政治教育

教学经历/自我描述

2025.11-2026.4高二政治辅导，学员哲学综合题不会多角度分析，答题要点容易遗漏，成绩50多，训练多角度解读材料，精简文字规范作答。辅导结束，主观题得分点覆盖率明显提升，历史最高成绩达到72分。
高考语文125、数学128、英语124、政治89、历史84。师范专业，擅长梳理知识框架，表达温和有条理，善于引导学生自主思考，熟悉初高中文科主观题答题逻辑，擅长解决学生知识点记忆零散、主观题答题角度单一、材料题不会提取信息、答题口语化、背诵效率低等问题。侧重理解式记忆，训练材料解读能力。

白老师

湖南师范大学

专业：翻译

教学经历/自我描述

2026.03‑2026.06辅导小学四年级英语。学生不会认读音标，单词只能死记硬背，成绩65分。系统讲解音标，训练自然拼读记忆单词，练习基础句型与简单短文阅读。单词记忆效率明显提高，最终考试80分。
系统学习语言学、翻译相关课程，接触大量外文阅读材料，高考英语138分，英语四级备考中，院级外文演讲比赛一等奖、全国大学生英语翻译竞赛国家级三等奖。性格外向开朗，善于和不同年龄段的学生沟通，善于调动课堂氛围，面对内向学生会主动引导开口表达。平时爱好外文短篇阅读、听英文播客，也喜欢画画调剂生活。

刘老师

湖南大学

专业：自动化

教学经历/自我描述

2025.09-2026.01带初三物理，学生电路分析能力弱，无法区分串并联电路，欧姆定律计算题变量容易混淆。从电路识别基础内容入手，搭建电路基础模型，专项训练电路计算题。最后年级排名提升 20 名。
擅长数学、物理辅导，高考数学126分，物理91分。重视基础概念理解，针对学生听得懂但是独立做题无思路的问题专项训练，引导学生自主推导解题过程，培养理科思维，避开盲目刷题。逻辑清晰，性格沉稳理性，擅长拆解复杂理科题型。

陈老师

中南大学

专业：电子信息

教学经历/自我描述

2022年辅导两名初三女生英语 ，学生基础不算太差，有一定的语法基础。我在辅导过程重点讲解语法及纠正发音，上课采取的形式是边讲边测，以便及时掌握学生的接受程度，课后督促学生记忆中考必考词汇及短语，第二天固定会检测学生的课后学习情况，辅导后学生由原来的80分提高至95分，中考后家长有意请我继续辅导
本人高考物理94分（满分110分），高考数学138分（满分150分） 现就读于中南大学电子信息专业，自己学习情况从小学到高中一直保持较为优异的状态，学习习惯良好，解答问题细心和耐心，能够认真分析学员的短板和缺点，因材施教，认真做好课前工作，课中辅导，课后作业批改在学习上喜欢钻研，不喜欢走捷径。 教学特点 教学认真负责。会提前了解学生情况，认真备课，针对学生的学习情况梳理出学生的不足和待提高之处，并....

陈老师

湖南师范大学

专业：历史学

教学经历/自我描述

2022.7-至今辅导初三学生英语，成绩由65分提升至108分； 辅导高二学生历史，历史成绩由68提升至94，年级历史单科排名前十； 辅导高二学生英语，英语成绩由班级倒数升至班级中游，提分40多； 辅导高三学生历史，学生成绩由40多升至70多
本人高考语文136，英语139，文综成绩251，主要辅导初高中学生的语文英语历史，熟悉高中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习。性格开朗大方，外向乐观，耐心细心。对学生认真负责，具有一定教学基础，有家教经验。

陈老师

湖南师范大学

专业：生物科学

教学经历/自我描述

2023年初二里同学数学，生物，基础挺好。辅导初中数学，梓鑫同学主要是几何 证明题不是很熟练，我重点是在这个方面辅导，主要是跟他一起做题，一起用不同的数学原 理来解答同一道数学题。分数大概提高了 10 分左右，是他们班数学前几名。
高考数学137物理化学生物90左右在，高中学习化学竞赛，获得国家级三等奖，初高中我非常注重学习方法，我认为方法对了，学习的效率自然就高了，尤其是理科，方法和思维尤为重要，我擅长传授学习方法，习惯通过举一反三来搞懂每一道题目后面的逻辑从而解决这一列问题，此外我还会拓展一些新的题型来帮助巩固知识板块

李老师

湖南大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2021年暑假负责了两位初三同学的英语，帮助学生学习英语长难句分析以及语法教学，帮助她们在开学考中英语提高了15分
绩点3.9 ，全部课程算数平均分年级排名前十； 高三保送结束后在易教网平台广州荣幸得到一份家教的工作，辅导对象是一名在国际学校就读的四年级学生，荣获好评； 曾获外研社国才杯阅读大赛校赛一等奖、全国大学生英语竞赛校赛三等奖、希望之星湖南省一等奖等；现持有专四、三笔、四六级证书。

欧老师

湖南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2023年2月开始带一艺术生过高二会考的数学，教之前一般考30、40分，学生很缺乏信心，觉得自己学不好数学。当时从基础开始讲解，把学考要考的知识点都详细讲解了一遍，要考的才讲解，不考的就不提，针对性讲解。4月初的考试考了59分，学生信心提高了很多，积极性相比之前提高了很多。学考的模拟考考了82分。
高考数学137物理103 英语135 中考数学116 初二时得过全国数学竞赛国家二等奖 初中化学奥林匹克市二等奖 初中物理奥林匹克全国三等奖 全国大学生数学建模竞赛省一等奖 英语四级550

文老师

湖南大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2022-6至2023-6负责一个初三学生数学教学，为学生提供专业的高质量教学服务；授课期间，定期组织阶段检测和课堂反馈，根据学生的学习效果制定相应学习提升计划，授课以来学生语文数学平均成绩提升40分;
本人成绩优越，高考630 ，本硕就读于湖南大学，曾连续三年获得奖学金。家教经验丰富，整体教学质量有保障。本人性格温顺，待人温和，讲解知识点思路清晰明确，对待教学认真严格，一丝不苟，对不同的学生会因材施教，根据学生情况随机应变，同时还会积极与家长沟通，跟进学习进度。

卢老师

湖南师范大学

专业：新闻传播学

教学经历/自我描述

2024-至今 曾辅导一名初一英语薄弱学生，该生平时成绩仅70分左右，我通过梳理语法框架、分题型训练基础题，2个月后其单元测成绩稳定在90分以上，掌握了基础题的得分技巧。 2. 利用假期辅导一名初二学生攻克时态、从句等语法难点，通过错题复盘和趣味例句强化理解，使其期末考英语从72分提升至95分，建立了英语学习的自信心。 3.辅导一名六年级学生，针对英语单词记不牢、易混淆的问题，用拆分记忆、联想口诀、每日打卡复习的方法带孩子背单词，定期听写巩固，期末英语成绩较期初提升10+分，单词掌握明显更扎实。
本人较擅长英语，中考英语117（满分120），高考英语135（满分150），英语基础扎实，语法体系清晰。高中期间担任英语课代表，长期协助老师批改作业、整理知识点，多次在课堂上为同学讲解语法难点和习题，比较熟悉出题套路和答题思路。我熟悉教材重难点与学生常见易错点，会用形象的例子帮助孩子理解语法、记忆单词，能根据不同学生的学习习惯调整讲解节奏，帮助孩子建立英语学习信心，稳步提升成绩。

易老师

兰州大学

专业：信息与计算科学

教学经历/自我描述

2025.11-2026.1学生数学成绩不及格，每天晚上恶补，成功将成绩提升至70
我从大一开始系统带课，带过小学数学和初中数学。 可以有效和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯。 我不只是讲题，会注意帮孩子改掉跳步、不验算、一难就空着不写这些坏习惯。孩子愿意跟我说哪里不懂，我再讲。 可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。 每次课后或每周定期，我会跟家长说清楚：这周学了什么、孩子哪里进步了、哪里还在卡。不让你心里没底。 对学生严厉但授课又不失幽默，....

甘老师

湖南大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2022-至今曾经担任过初中升高中暑假30人大班辅导班主任，在辅导班中担任作业讲评，批改和课后知识点复习工作。本人有较强的组织力和管理能力，语言表达能力较强，可以帮助约束学生行为和习惯，同时针对于学生的具体情况和基础选择适合于学生的教学方式，乐于和家长学生进行沟通，引导学生培养正确的学习习惯和学习方法。 曾一对一辅导高三学生数学学习，辅导后该生数学成绩从90+提升至120+，均取得同学家长及学生满意的效果。一对一辅导有助于清楚洞悉学生具体情况和学习水平，同时可以较为敏锐的观察学生思想动向，帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。
高中毕业于长郡中学 ，湖南大学数学专业本硕。教学耐心负责，不敷衍。有教小学奥数，初中数学，高中数学的经验。

魏老师

湖南师范大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2022.7-至今 1.协助一名高一学生将数学成绩从61分提高到102分，实现了近40分的增长。 2.辅导一名高二女生，帮助她从班级倒数上升至班级前十，成绩显著提升。3.辅导一名初二学生，帮助其数学物理提分20-25分左右。4.辅导高一名高一学生数学，期末数学成绩由50多考到了90多分
本人擅长理科，擅长辅导初高中学生的理科知识，尤其是物理相关的知识。目的是让孩子学会做题，学会学习。本人高考来自高考大省河南，分数为627分，数学140，理综272，英语四级成绩 515，擅长将复杂的概念以简单易懂的方式传授给学生 采用讲练结合的教学方式，注重引导学生自主学习 重视解题能力的培养，通过举一反三的方式帮助学生深入理解知识点，有着一颗认真负责的心，并且一直都在积极友善地与孩子沟通。“授人....

段老师

湖南大学

专业：软件工程

教学经历/自我描述

2022-至今985大学在校学生，本人认真负责，有责任心，不迟到不早退； 曾辅导过小学奥数，初二数学，高二数学、物理等科目，学生都取得了一定的进步
高考数学139，总分640+； 曾参加小学、初中、高中、大学等数学竞赛，对数学有自己的兴趣，会自己钻研题目； 大学数学成绩也在90分左右，大学成绩平均绩点90.5； 大学获得全国大学生数学竞赛二等奖等奖项.。获国家励志奖学金。

郭老师

中南大学

专业：工程管理

教学经历/自我描述

2021-至今高中物理辅导三个月成绩提升20分，逐渐稳定在75以上，陪同高考冲刺，积极疏导学员压力，和学员相处得很融洽。高中化学辅导一学期提分15分，稳定80分往上。 初中数学，物理辅导超过一个学期，鼓励陪同式学习帮助树立数学信心，静默劝导，充分鼓励，数学稳定进步中，同时对物理的扩展，帮助学员将物理逐渐优势化，学员相处融洽。 暑假在培训机构兼职辅导高中物理化学紧跟题型变化
高考数学145，理综267，英语138，英语六级541 擅长数学及理综方面知识，在高三一模，二模时，理综保持在270附近。阳光。开朗，责任心强，有过从中等到拔剑的努力过程，了解学员在此环节中的心理活动，精神渴求。能与学员友善沟通，和家长及时反馈，有效交流。努力不因该被辜负，旨在提升学员反思与挖掘的能力，提升自主规划，以及勇于行动的能力。由于正在辅导高三年级的物理复习，更清晰明朗地知道考点以及知识....

林老师

湖南大学

专业：环境科学与工程类

教学经历/自我描述

2023初中数学物理，期终学员从50人分上升至85分。 学生和家长对我的教学工作表示认可，并表达谢意。
　曾在高中获得过全国青少年科技创新大赛全国三等奖，省市一等奖。 成绩方面，自己曾经初高中成绩都很不错，初中曾一直处于年级前十名，高中在高三也一般保持在班级前列。 工作方面，我个人对于热爱的事情有很大的内部驱动力，个人平时就对心理学比较感兴趣，然后喜欢和孩子相处，性格温和可亲，我个人认为老师应该是一种亦师亦友的存在，并且，教会他知识的同时，应该更关注他的内心发展，这样孩子才会有更长足的发展

余老师

湖南大学

专业：电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

2022-至今初中时期：班主任经常以小组形式让学生分享疑难解答的数学题目，做为组长，我经常带领小组学习，并且进行讲解数学题目，班主任进行补充，增长了讲课经验， 高中时期：利用暑假时期在当地黄梅县，黄梅启航教育机构给初中生补过数学，得到家长和学生的一致好评 2022年暑假： 帮助小学王同学补习数学，数学从50提升至80并且有时候90 帮助黄梅县第二高中与同学补习物理，从50提升其七八十
高中时期经常蝉联第一，高考时物理全班第一，以611的高分考入湖南大学985工程，有丰富的讲课经验，对数字有着独特见解和传达知识，能够带动学生学习，活跃气氛，不让学习变得枯燥，且达到理解和熟悉的程度， 本人做家教本着诚实守信的原则，为了勤工俭学，减轻父母的负担，请家长给予一个做家教，让我用所学知识帮助到后期的学弟学妹，并且我也能帮忙爸妈减轻生活负担，实现双赢的结果

张老师

中南大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2023年-至今辅导初二数学从40分成功提到80分，获得家长和学生的高度认可，擅长提高学生的学习兴趣，有自己独特的教学计划与教学方法，深受学生喜爱
担任班级组织委员，获得迎新杯演讲比赛一等奖，山东省数学建模比赛二等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖。研究生阶段担任班级班长，获得研究生数学建模竞赛国家二等奖。有高中数学教师资格证书，四六级证书、普通话二级甲等证书。 有较强的组织力和管理能力，语言表达能力较强，可以帮助约束学生行为和习惯，同时针对于学生的具体情况和基础选择适合于学生的教学方式，乐于和家长学生进行沟通，引导学生培养正确的学习习惯....

龚老师

湖南师范大学

专业：医学院

教学经历/自我描述

2022-至今有三次家教经历，教过初中英语与数学，学生及家长反映良好。
1、获得CET4、CET6及普通话二级甲等证书，其中CET6获得576分。 2、本科阶段任职企划外联部部长，与人沟通能力良好。 3、已通过2019研究生考试，考取中南大学湘雅医院研究生。 4、多次获得奖学金及三好学生称号，积极参加各项活动，获得多项荣誉。

梁老师

湖南师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2023年至今辅导高三英语，孩子辅导前基础差，阅读困难，连简单的题目都看不懂，写作和翻译也毫无逻辑，各种时态、语态、语法、固定搭配都不熟悉，辅导后可以写出完整、通顺的作文，巧妙运用各种短语、句型，阅读理解正确率高，完形填空、语法填空的固定搭配运用得很好，能够辨析很多相似的单词、短语、句型，翻译不再是直译，而是能够通顺地意译，学会找关键词，轻松拿下各类阅读题，掌握中考应试技巧，养成查单词的习惯，按照音标法来记单词，尽最大努力做到“见多识广”，能读懂就能写对题，学生和家长都很满意。
1.我是汉语言文学专业学生，偏文科目更加擅长，平常喜欢历史语文等人文类科目。 2.在学校成绩较好，拿过奖学金，知识面比较广，课堂外的知识了解较多，我认为多了解也是能调动学生兴趣的一个重要因素。 3.有耐心，讲题细心。 4.说话幽默风趣，爱好广泛。 5.语言表达能力强，逻辑清晰，普通话标准，声音洪亮。

涂老师

中南大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2022-至今两次高三数学，学员从60分进步到130左右 一次大学高等数学，学员顺利通过考试 一次大学四级英语，一次高三英语 一次高中物理学员均进步迅速
获奖/任职情况： 本科阶段担任班级组织委员，获得迎新杯演讲比赛一等奖，山东省数学建模比赛二等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖。研究生阶段担任班级班长，获得研究生数学建模竞赛国家二等奖。有高中数学教师资格证书，四六级证书、普通话二级甲等证书。

何老师

湖南师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2022年-2023年带一位五年级女孩易同学，从五年级带到六年级。学生基础很差，帮助预习复习，辅导作业，梳理小学数学的全部知识点
中小学基础扎实，成绩优异，中考文化课取得613分（满分为660分），高考语数外三科均比较稳定。上大学之后英语四六级以较高分通过，连续两年获得国家奖学金，参加各类竞赛活动，获得很多证书奖状。 个人荣誉：2020-2021湖南师范大学综合二等奖学金，并荣获湖南师范大学“三好学生”称号。 2021-2022湖南师范大学综合二等奖学金，并荣获湖南师范大学“三好学生”称号。

卢老师

湖南大学

专业：汉语言文学专业

教学经历/自我描述

2022-至今①2022.6.28~8.18 6岁幼儿识字指导，引导小朋友热爱阅读，热爱学习，培养了很多良好的学习与生活习惯。 ②2022.7.7~8.18 辅导一名八岁和一名九岁小学生一二年级语文数学，这两位小同学都将拼音、看图写话、数学计算等难点攻克。 ③2022.2.23 至今辅导一名初二女生的语文，实现一个月提分10分，进步巨大，效果显著。 ④2023.3.10~5.10 辅导一名小学一年级小朋友的语数英，同时兼辅小朋友四年级哥哥的课后作业。帮助小朋友养成了良好的学习习惯，获得家长的认可。
湖南大学大三汉语言文学专业学生，已学习现代汉语、语言学概论，熟悉汉语国际音标和汉语拼音发音。初高中文科方面成绩优异，沟通交流能力较强。已取得英语四级六级证书。有过幼儿语文数学、小学一二年级全科、初中语文辅导经验。在我的辅导下学生成绩都有了十分可观的提高且培养了孩子的学习兴趣。本人有耐心，责任心强，在辅导学生学习时能和学生进行很好的沟通交流，能和学生做到亦师亦友。

肖老师

湖南农业大学

专业：茶学

教学经历/自我描述

2026.4月–至今辅导一名初一学生的数学课程。该生对课本基础知识点与解题方法掌握薄弱，缺乏学习信心。我采用循序渐进的鼓励式教学，帮助孩子梳理知识漏洞、夯实基础，培养规范解题与认真审题的习惯，耐心引导孩子主动思考、乐于动笔练习。通过持续辅导与正向激励，孩子逐渐建对学习的热爱，成绩从80多到上一次考试的104分
本人为湖南农业大学在读本科生，专注初中数学、物理一对一上门辅导。性格温柔沉稳，极具耐心，擅长站在学生视角拆解难懂的知识点，不会急躁施压。对待教学极度认真负责，课前会根据孩子学情规划授课内容，课后布置针对性练习，及时跟进学习薄弱点，稳步夯实基础、梳理解题思路。善于安抚学生的畏难情绪，用轻松易懂的方式提升理科学习兴趣，重视学习习惯培养，全程对学习效果负责，可提供免费试讲。

杨老师

湖南师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2022年过一个初一学生的语数外家教 教学特点：风趣幽默，但是对学习要求严格；对英语教学有自己的独特方式；关爱学生，注重全面发展。
我来自湖南师范大学汉语言文学专业，高中是文科生，语文和英语是优势学科。近几年来，有多次家教实践的经验。性格温和，认真负责，无论是优等生还是潜力生，都能因材施教。普通话二级甲等，曾担任过一学期新东方初中英语助教工作，并获得主讲老师好评，有多次辅导家教经历，线上线下均有教学经历，主要着重于教学理化生数学等方面知识。强化学习效果与认知能力。累计辅导过数十位初高中学生并均取得较好的反馈。

孙老师

中南大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2022年至今高一女生数学物理，时间接近两年，每周一次课，数学基础80左右，提高到120几分；物理提高20多分；
进入大学以来一直在做初高中家教，知识扎实，教学经验丰富，每次讲课前都会针对孩子的学习情况认真备课，讲课时能够调动孩子积极性，让孩子养成良好的学习习惯。

李老师

长沙理工大学

专业：化学工程与工艺

教学经历/自我描述

2023.5-至今目前在带初二和五年级英语和数学教学 和六年级数学 两学生是姐妹 带龄一年多 一直在带 成绩一直稳定优秀A+ 家长也非常的信任。
本人有很强的英语应试教育成功经历，初高中到大学，一直担任班上的英语课代表且英语成绩一直名列前茅，高考以英语139分的成绩考入长沙理工大学。大学期间通过了英语四六级考试，其中四级成绩567分，六级成绩520分（这是第二次的成绩，第一次只有380分），所以我有充分的自信提高学生的成绩。在校期间曾获“词达人杯”湖南省赛区本科组二等奖，校工程英语词汇竞赛二等奖，多次获校三等奖学金。

马老师

湖南师范大学

专业：生物类

教学经历/自我描述

2023年8月暑假期间为初二的李同学辅导化学预科 进入初三后化学95分以上
高考分数为599，进入双一流，211院校学习。本科期间均绩点为3.66/4.0，其中高数、大物、各类化学、专业课均满绩或90分以上， 四级：517 六级：557 2.大学期间获得3次学业奖学金及3次社会奖学金。初高中化学 所学专业与化学息息相关 本科期间 无机分析化学 有机化学 生物化学 物理化学 化学工程等均90分以上或满绩，且有丰富的化学教学经验。

祝老师

湖南第一师范学院

专业：科学教育专业

教学经历/自我描述

带过的男孩女孩有很多，希望能帮助更多的学生解决学物理当中的难题。例如：在学校的一个孩子，物理刚开始只有20多分天天上课不听乱做题。在我这里带了初三一学期，中考考了80分。每天给他设置梯度物理题，帮助他复习巩固知识点，不懂的可以随时给他重复课堂情境。因为我们关系不错，我及时的表扬和批评在鼓励着他，在我的课上不再睡觉喜欢上了物理，慢慢的喜欢做物理题，因为时间紧凑，只周一到周五每天上一节课，所以最终只打了80分，如果从初二开始带会更考的更好一些的。
2017年9月入职担任初中物理至今已有8年教学经验，专职物理教师，教学辅导经验丰富。这8年教学深受学生喜欢，所教班级成绩每年在学校前二分之一，所辅导的学生从30多分到80多分的，从及格60分左右到90多分的有很多很多。我的沟通能力很强并且具有亲和力，可以帮助学生建立良好的物理思维，讲课比较有吸引力能让孩子快速融入学习中来。

徐老师

湖南大学

专业：材料科学与工程

教学经历/自我描述

2026.06‑2026.08辅导一名准备上初一的学员数学。习惯于硬猜答案，重点训练从题干抓取等量条件，练习设未知数、列方程完整流程，纠正算术思维惯性。两个月辅导，方程解题思路建立完成，开学后能够顺利跟上节奏。
性格踏实沉稳，共情力较强，我认为理科学习不在于死记结论，重在建立逻辑思考链条。很多学生分数上不去，不是不够聪明，而是没有建立起对应的思考路径。本人高考化学91分，数学122分，物理85分。对于理科学习有自己的一套学习方法。获得国家励志奖学金、校级一等奖学金、湖南省大学生化学实验竞赛省级二等奖、湖南省大学生暑期社会实践优秀个人。

谭老师

暨南大学

专业：电影制作

教学经历/自我描述

大二开始进机构带学生 已通过高中英语教资笔试

周老师

湖南大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2025.9-2026.1带高二学生，数列与不等式板块概念混淆，同类题型反复出错。针对性做专题集中突破，整理题型规律，强化易错点训练。辅导后学生概念辨析能力增强，同类错题重复率下降。
本人高考数学130分，逻辑清晰，表达沉稳，讲课重视推导过程，不喜欢直接硬套结论。擅长题型归类和条件拆解。教学先抓基础概念，再做题型迁移，帮助学生建立从读题、分析到书写完整答案的做题链条。获得过校级数学建模竞赛三等奖、院级优秀学生、校金融案例分析大赛优秀奖。

周老师

湖南大学

专业：电子科学与技术

教学经历/自我描述

2023-7至2023-8带两个初二升初三的女生，负责补们的数学，一开始我教他的时候，听他他们两母讲数学平时只能考70～80，经过一个寒假的补习，她们两在入学考试取得非常大的进步，一个考96（提分二十分），一个看考了102（提分三十分）。
中学阶段数学物理成绩优秀，高考数学136，理综256，高考考入湖南大学，获得过国家奖学金(本科生千分之二获奖率)，全国大学生数学竞赛一等奖，湖南省大学生物理竞赛一等奖，湖南省电子设计竞赛二等奖

肖老师

湖南师范大学

专业：旅游管理

教学经历/自我描述

22年-至今1.辅导一个小学幼衔小拼音，每周三四次，到后面可以很好的掌握，看到拼音可以很快的拼出来。 2.辅导一个六年级女生数学，平常成绩七十多，属于B线偏上，辅导后A等级偏上。 3.线上辅导一名初一学生数学，大概10次左右，学生的学习方法有了明显改善，学习效率明显提高。 4.辅导一名小学四年级女生，基础较差，辅导后成绩大幅提升。 5.给五升六年级小男孩辅导过语数英，基础一般，上了一个月课后，成绩明显提升。 6.四年级男生暑期辅导数学，开学的转学考试取得了好成绩。
大一开始带课，经验丰富。可以有效的和孩子沟通并且帮助他改掉一些学习坏习惯，并且可以及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获。对学生严厉但授课又不失幽默，可以让孩子快速融入学习中来

张老师

中南大学

专业：商学院信管卓越班​

教学经历/自我描述

2023至今曾于知名教育机构担任数学教师，开展一对一、一对二教学。辅导多名学生成效显著，其中 5 名高三学生高考数学成绩从 60 分左右提升至 100 分以上；6 名高二学生在月考中平均分提升 25 分，有学生从 50 分逆袭至 95 分；1 名高一学生数学成绩从 50 分稳步提升至 85 分，帮助众多高一学生扎实基础，为后续学习筑牢根基。​
高考数学成绩 135 分（满分 150），高中阶段数学模拟考试均分 130+，就读于理科实验班，数学成绩长期位列年级前茅。擅长剖析数学考点，总结解题技巧，教学中采用课上精讲知识点与典型例题、课后布置分层巩固作业的模式，通过课堂互动提问、限时训练等方式，帮助学生高效掌握数学知识，教学风格成熟干练，备课充分，深受学生和家长信赖。​

于老师

湖南师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2026.02-2026.06，2026.02-2026.06，辅导初三英语，做完形填空时，学生习惯单独理解每一句话，不会依托上下文推断词义，短语储备不足，成绩在70分上下。教学重点训练查找文中线索的方法，整理完形高频短语库，带着学生标记提示词。持续训练后，学生做完形填空能够主动联系上下文，完形板块失分明显下降。
我是湖南师范大学大二英语专业学生，英语基础扎实，熟悉中小学英语课标。性格亲切开朗，擅长调动课堂氛围，借助场景化记忆帮学生理解词汇，搭建清晰的语法框架。课后记录学生薄弱知识点，定期和家长沟通学习情况。

谭老师

湖南农业大学

专业：财务管理

教学经历/自我描述

性格开朗活波 有很好的沟通力 认真负责且细心 有独特的想法 喜欢跳舞 唱歌 热爱生活 教学方法：因材施教，根据每个学生的具体情况制定不同的教学方案。循循善诱，耐心，细心的引导学生。生动形象，将生活中的事物融合进教学中，激发学生的兴趣，提高学生的注意力，加强学生的理解。 教学特色：本人热爱教学，从事过多种教学，机构教学，个人辅导。有着丰富的教学经验，面对不同的学生和不同的情形能及时制定出合....

黄老师

中南大学

专业：软件工程

教学经历/自我描述

2023年期间暑假同时还给一男一女两位初三生辅导了整个初中的数学物理； 还为一名初二的女生补习了数学，物理，英语 大二寒假为高二男生辅导了物理及英语
本人初高中成绩优异，得以进入中南大学计算机学院，平时认真学习，对理科比较擅长。待人随和，善于与人交流。五官端正，言行举止大方得体，吃苦耐劳。

董老师

湖南大学

专业：电子信息工程

教学经历/自我描述

2023秋季学期至今辅导一初三学生数理化，数学部分针对二次方程，二次函数，圆，相似三角形等知识点重点辅导，拓展了解题方法和思路，成绩从70多提升到100左右。物理部分对电路，电功率这些进行总结疏导，化学部分对化学方程式和酸碱盐这些做了总结归纳，相关概念更清晰，对反应原理也更熟悉。
高考语文123，物理96，数学130，生物赋分95，中考物理化学117，数学110，语文97，擅长理科项目，以培养思维为主，多鼓励，亲和力比较好

王老师

湖南师范大学

专业：汉语言

教学经历/自我描述

2022年8月帮助小升初学生提前预习初中教材，巩固已学内容，开学考试获得90分以上；同时期幼小衔接学生，提前学习英文字母与课本，熟练默写字母，背诵课本教材。
高考语文135 数学130+ 大学经历: 取得高中语文教师资格证书； 取得全国普通话证书二级甲等； 曾在红辣椒网、光明日报上发表过多篇文章； 参加过多次大学生社会实践活动。 擅长年级及科目：小学语文数学英语 初高中语文 英语等级:四级

王老师

湖南师范大学

专业：化学

教学经历/自我描述

2023机构辅导小学生1-6年级作业，写作业速度均有提升且正确率高
高考成绩592，数学长期保持在125以上，本科在湖南师范大学，本科平均成绩全班排名第6。 本科获得三次奖学金，获得一次校朗诵大赛三等奖，职业生涯规划大赛二等奖，通过英语四级考试，性格开朗外向，善于与人沟通，会引导学生理解题目和解题思路。

黄老师

湖南师范大学

专业：英语专业

教学经历/自我描述

2022-至今初一班级作业辅导 周末初中英语班级授课 初一下，开福区一中男生后转入北雅中学，一对一英语补习一学期由67提至97分，后稳于90分左右
英语水平已通过英语六级考试，能进行听说读写译，有较好强阅读及写作能力;普通话标准。本人性格外向，处事能力强。熟练掌握专业理论知识和实验技能，对自己的工作尽职尽责。做事认真、专注，有计划。形象良好，亲和力强，善于与人相处。有耐心，对压力和挫折有承受力，有较多的教师实习，工作经验。

徐老师

湖南师范大学

专业：会计

教学经历/自我描述

2022年辅导一名一年级男生拼音，目前已纠正了其大部分的错误发音，掌握了一定的拼音知识
高中数学基础较好，高考数学成绩130分，讲课清晰，思路逻辑较好，对于题目的理解较好,本人在大中小各个学习阶段均保持良好的数学成绩和学习方法，大学期间曾获得过大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学建模竞赛省三等奖，“数创杯”数学建模挑战赛本科组二等奖，“认证杯”数学建模网络挑战赛二等奖。 教学风格：本人在教学方面充满热情，拥有较强的同理心与共情能力，擅长与学生沟通相处，为人比较亲切，能站在学生的角度思....

曾老师

湖南师范大学

专业：信息与计算科学

教学经历/自我描述

2023初一年级黄同学辅导英语，主要教学内容为基础回顾和随在校课堂知识复习，打下夯实的基础。
高考 英语单科138分 数学133 大学英语四级607分 正在备考雅思考试。对于基础积累和假期超车辅导个人一直以来亲测有效的技巧和方法。针对学科考查具备有效的方法、教学资料齐全细致，根据不同的学生情况能做出明确的教学目标和计划。个人性格开朗外向，喜欢跟弟弟妹妹们相处。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学习

廖老师

湖南师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2023年秋季学期至今持续带着一位高三选考政史地学生，整理每周的文科学习要点
本人擅长文科教学，本人的学习经历也是从低分向高分转变，比较理解那些成绩薄弱学生的心理，这一点上本人的经验比较丰富，可以为那些数学成绩较弱的同学提供一定的帮助。政治背书方法较为独到，善于鼓舞动员学生。本人性格温柔，富于耐心，口齿清晰，英语口语能力较强，在演讲和作文方面有获奖经历，且为浙江大学汉语言专业，文字撰写也阅读能力较强，值得信赖。

宋老师

湖南师范大学

专业：理科

教学经历/自我描述

本科期间大一下学期，辅导一名初二学生的数学物理。辅导内容不仅仅是课程的查漏补缺，还有端正其学习态度，培养其学习兴趣，教其学习方法，引导其爱上学习。辅导期间，他的成绩有了逐步提升，数学进步最为明显，从之前的六十多分到开学后的九十多分再到后面的一百多分，物理也有所进步，打下了坚实的基础。 2.大二上学期，辅导一名初三男孩子的数学和英语，学生数学基础较为一般，英语成绩也还过得去，辅导内容主要是巩固基础，引导其找对合适自己的学习方法。在辅导结束后，学生考试成绩也从班上二十几名进步到前十，数学成绩进步最为明显。 3.大二下学期，辅导初二一名女孩子的数学和英语，语文。辅导时学生已经进入了全面复习的阶段，期间是先了解其薄弱板块然后进行针对性讲解攻克以及对知识点做总结。辅导之前学生数学英语语文成绩是处于班上中下游，在经过两个月辅导之后，其提升至班上中上游。后面也有保持联系，他也在不断地努力中成功考入重点高中。
在校期间学习成绩优异，GPA：3.78/4.00（专业前百分之十），获得两年校奖学金。在初高中多次在竞赛中得奖，大学也获得各种比赛奖项。英语四六级证书，两年奖学金，初二获得数学竞赛一等奖，物理竞赛一等奖，初三获得数学竞赛一等奖，化学竞赛金奖，高二获得中学生生物竞赛一等奖，物理竞赛一等奖，数学竞赛一等奖，高三省级英语写作一等奖

徐老师

中南大学

专业：自动化

教学经历/自我描述

2025.05-2025.07高一数学（2 个月）。学员函数基础概念模糊，图像题型不会分析，摸底72分，解题习惯差，经常跳步，步骤缺失，辅导重新梳理函数基础概念，结合图像拆解题型，严格规范解题步骤，禁止跳步作答，分层练习基础题型。辅导结束，解题步骤完整规范，跳步失分问题基本解决，成绩提升15分。
本人高考数学135，英语123、物理92、化学84、生物85。逻辑清晰，做事干脆利落，擅长拆解理科题型，讲课直奔核心问题。对待学生严宽平衡，能够清晰指出学习中的问题，但不会一味批评。遇到学生反复出错的知识点，会更换讲解方式，直到学生理解原理，课后整理题型笔记给到学生。

聂老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2023年期间 暑假辅导过一个准高三学生数学和一个准高二女生数学
对于学习，我有着自己的学习方式。我认为好的学习不应该是劳累的周而复始，而是寻求规律的循序渐进。有效的方式可能比无序的练习更有用。 本人初中参加过数学竞赛获得市级一等奖，高中参加过数学、物理、生物竞赛，并获得数学省二等奖、生物省二等奖、物理市一等奖等奖项。高考成绩优异，可以较好的辅导各项学科。 本人活泼外向，大学担任组志愿者协会主任。因此我相信自己可以跟学生进行更好地交流。 本人爱好....

柳老师

湖南大学

专业：能源与动力工程

教学经历/自我描述

2026.3-2026.7辅导初一数学，学生学习一元一次方程，很难找到题干中的等量关系，列方程环节频繁出错，训练学生圈画等量描述，练习把文字信息转化等式，由简单题目逐步过渡到复杂应用题。一段时间学习后，学生可以快速定位等量关系，独立列出一元一次方程。
数理基础扎实，擅长结合生活实例讲解物理原理。高考数学121、物理87、化学83、生物82。性格沉稳，耐心充足，学生反复提问也不会急躁，习惯引导学生独立思考，自主发现解题错误。课前会根据学生学情定制学习计划，课后记录错题，定期和家长沟通学习状态。擅长帮助害怕理科大题、容易自我否定的学生重建学习信心，循序渐进夯实基础，提升理科解题能力

葛老师

湖南师范大学

专业：食品科学与工程

教学经历/自我描述

2025.10-2026.03辅导初二数学，学生一次函数不会看图读取坐标信息，图像选择题丢分严重。梳理图像关键点含义，画图辅助理解，同类题型集中训练。坚持训练，学生读图能力提升，一次函数基础题解题更顺畅。
家长您好，我来自湖南衡阳，高考数学125、英语128、化学84。性格细心，共情能力比较强，能发现孩子一碰到理科题就紧张、不自信的状态。我不会赶进度，如果基础薄弱，就放慢节奏一点点补。上课我会多鼓励学生大胆说出自己的想法，哪怕思路错了也没关系。

祁老师

中南大学

专业：能源与动力工程

教学经历/自我描述

2025.09-2026.02辅导初一数学，学生整式加减去括号规则掌握不好，符号处理频繁出错，基础计算丢分多，专项整式运算训练，总结去括号口诀，规范草稿书写，每日练习。整式运算基础题型正确率显著上升，符号失误大幅减少。
本人高考数学129分，物理86分，化学生物87分。善于拆解复杂理科问题，习惯把抽象物理、数学原理转化成生活化例子讲解。性格沉稳理性，面对学生多次提问不会急躁，当学生解题思路出现偏差，以引导提问的方式让学生自主发现错误。

李老师

中南大学

专业：英语专业

教学经历/自我描述

2020-至今2022-2023 在集团院校小学担任英语教师 2020-2022 寒暑假期间辅导多名初高中学生英语 2021年在某英语培训机构兼职英语老师，带初中阶段英语班级 2020至今，一直辅导自己的弟弟，有全科辅导的经历
本人是中南大学英语专业的学生，保研到本校的学科英语专业。在大学四年期间，通过对英语进行系统的学习，目前已经基本掌握了英语的相关技能。除了对教学进行全面的学习，也有相关的家教经历。我认为家教作为一个综合的角色，某种程度上，是老师和家长的结合体，除了要了解学生内心的想法，还要进行知识的传授。在性格方面，我是一个开朗乐观的女生，可以和学生进行良好的沟通交流，我相信我阳光的特点可以达到一个积极引导的作用，....

陈老师

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2022.7-至今辅导高二学生数学，成绩由75提至96；辅导初二学生数学英语，开学月考成绩分别由95上升至110，116上升至124；辅导初三学生数学，数学成绩84提至103；辅导高二学生英语，英语成绩班级排名前五，提高近20多分
1.多次荣获校一等奖学金、三好学生、优秀干部等荣誉称号； 2.具有多次家教辅导经验，善于针对学生的学习盲区，弱点制定有效学习方案； 3.能够与各种学生沟通，协调关系，有团队协作的能力； 4.对于工作认真负责，敢于迎接挑战，勇于创新，有较强的责任感，对工作富于激情，热忱。 成绩及奖项：高考637，数学140，英语132,；全国初中数学联赛一等奖；全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）全国一等奖；全国....

江老师

湖南师范大学

专业：数学与统计

教学经历/自我描述

2023上半年一对一，教初一数学，一个学期以来，帮她查漏补缺，感觉效果不错，着实解决了她对坐标系的迷茫，给了她许多自己在几何学习的方法,对数学来说她提高了许多，初二的入学考试也取得了不错的成绩。
本人对数学一直很有兴趣，从小学到高中都有很不错的学习方法让自己的数学成绩还不错，有自己的学习方法，高考130+，初高中在数学竞赛中获，奖理科物化生也基本在240以上。为人开朗大方，乐于交流，喜欢和学生互动，发现问题也会及时解决和反馈。大学期间连续三年获得学年奖学金

李老师

湖南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2020-至今从2020年开始兼职家教工作，小初高均有教学经历，曾在培训机构当过数学老师
湖南大学硕士研究生在读，初中毕业于青竹湖湘一，高中毕业于雅礼中学本部，兼职家教工作近4年，经验丰富。授课新颖，能引起学生的学习兴趣。 目前教师资格证考试已过科目二（教育学心理学）科目三（高中数学专业）

胡老师

中南大学

专业：冶金工程

教学经历/自我描述

2025.02-2025.07高一数学拔高辅导。学生集合、不等式、函数学习困难，基础概念模糊，做题眼高手低，简单题频繁失分，中档题没有思路，对高中数学产生畏惧心理。我回归课本夯实基础概念，拆解重难点，分题型训练基础题与中档变式题，规范解题步骤，培养严谨理科思维，循序渐进帮学生建立学习信心。辅导后学生彻底摆脱畏难心态，数学成绩稳步提升。
逻辑思维突出，高考数学127，物理88分，擅长把抽象的理科原理转化成通俗表述，讲课干脆利落，不会冗余啰嗦。做事严谨，重视步骤规范，对学生跳步骤、书写潦草这类习惯问题会持续纠正。有耐心，遇到学生多次理解不了的题型，会更换不同讲解角度，直到学生弄懂，不会急于推进课程进度。我讲课优先从底层原理入手，拒绝死记公式，帮助学生理解公式适用场景。数学重点训练几何模型、综合题拆解思路，规范答题步骤，减少步骤分丢失....

邱老师

吉首大学

专业：汉语言文学师范

教学经历/自我描述

2024.5-2024.12
本人

张老师

湖南大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2023年至今目前正在带高二物理和高三物理，最近考试分别已经提分12分和16分
有高中数学和高中物理教师资格证，有方法，有能力，责任心强，善于和家长学生交流，具有很强的管理能力 个人优势/自荐：从本科一直带物理，多年物理教学经验，有耐心，有规划，希望学生学有所成

刘老师

中南林业科技大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2025年6月 本人品学兼优，初中毕业于区域重点高中，求学阶段成绩稳居前列，高中语文稳居120分左右，语文作文曾获华人杯省一等奖，英语基础扎实，政史地背诵梳理、答题模板总结能力突出。在校遵守校纪，积极参与班级心理社团志愿活动，担任班级心理委员，擅长疏导孩子厌学、注意力不集中等情绪问题。持有普通话证书，英语基础良好，对待孩子细心温柔又有分寸，能严格督促学习，耐心引导学生培养学习习惯。性格沉稳有耐心，擅长拆解知识点、定制简易学习计划，沟通亲和力强。 家教经验 1. 小学英语辅导：曾辅导一个小学一年级男生，一个小学三年级男生，经验丰富。孩子单词记不住、课堂坐不住、基础薄弱。每节课梳理课堂知识点查漏补缺，规划每日15分钟课后复习任务。一段时间后孩子认读能力、口语能力明显提升，课堂配合度变好，基础知识点掌握牢固。为之后学校课堂学习打下坚实基础。 2. 文科答疑辅导：帮身边初三女生梳理政史地背诵框架，整理主观题答题套路，针对知识点混淆、背完易忘的问题，用分段记忆、思维导图方式梳理，能快速理清考点重难点，提升背诵效率与做题得分率。
本人品学兼优，初中毕业于区域重点高中，求学阶段成绩稳居前列，高中语文稳居120分左右，语文作文曾获华人杯省一等奖，英语基础扎实，政史地背诵梳理、答题模板总结能力突出。在校遵守校纪，积极参与班级心理社团志愿活动，担任班级心理委员，擅长疏导孩子厌学、注意力不集中等情绪问题。持有普通话证书，英语基础良好，对待孩子细心温柔又有分寸，能严格督促学习，耐心引导学生培养学习习惯。性格沉稳有耐心，擅长拆解知....

王老师

湖南师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2023.2-2023.7辅导初一语文，期末语文提升20分
高考成绩627分，语文135，英语成绩140，英语雅思6.5分，英语六级514，为人积极乐观，做事认真负责，细心谨慎，有爱心，有耐心，善于交谈。在校期间通过大学英语四六级、计算机二级考试，获得优秀团干部，优秀团员、三好学生等荣誉称号，讲课会步步引导学生得出结果，而不是直接做题给学生看，注重教授方法和思维，并从练题中让学生熟练知识点。

孔老师

湖南师范大学

专业：会计学

教学经历/自我描述

2022-至今1，大一下辅导一高二男生数学，帮助其由八十分提升至一百一十分左右 2，大二寒假辅导一初三尖子生数学，主攻提优，帮助其扩展解题思路，模拟分数由85左右提升至95左右 3.大二寒假辅导一高一女生数学，复习高一上预习高一下，基础较差，重点巩固基础知识。
平时乐观积极，具有严谨的办事风格和向上的生活态度，曾获校三等奖学金，有相关家教经验，在与同学交流时有足够的耐心，认真负责。另外我具有良好的数学基础，高考数学125，英语四级653，获得了英语四级计算机二级等证书。 在大一下学期，我曾辅导一高二男生数学，主要帮其查缺补漏。 大二寒假辅导一初三尖子生数学，主攻提优，帮助其扩展解题思路，模拟分数由85左右提升至95左右 大二寒假辅导一高一女生数学，....

胡老师

湖南大学

专业：公共管理

教学经历/自我描述

2023年暑假辅导过新高二文科生，归纳总结高一文科学习要点、引导学习方法。
个人优势： 初中高中阶段成绩优异，高中位于重点中学的重点班，常年名列前茅，初中曾获奖学金，小学曾获一等、二等、三等奖学金，其中尤其擅长文科（英语+语文），语文常排位年级前十，政治历史地理常年95+（满分100），拥有高效的学习方法。 曾有过学习低谷期，后成功提升至年级前列，跨度达三、四百名，拥有充分的提分经验和方法。其中小学数学常年95+，初中数学曾由100进步至115+ 高中由数学特级教师....

赖老师

湖南师范大学

专业：教育技术学

教学经历/自我描述

2022.7-至今（1）辅导新升高一的张同学英语科目，主要传授快速背单词的方法以及积累词汇量和正确做题的技巧与方法，帮助张同学暑假弯道超车，在新生入学英语考试中取得106分的成绩，相对于中考英语提升巨大。 （2）暑假期间辅导初一的王同学英语科目，英语成绩从82分提升到106分(满分120分）。期间我为王同学定制自己的学习规划，帮助她学习课本单词与语法，同时丰富其词汇量，讲解正确的做题方法，最终取得很大的进步。 （3）为小学二年级的崔同学辅导语文，教其认字与书写，以及写作的初步方法与技巧，教同学如何用文字表达内心的想法，最终期末考试表现良好，取得98分的成绩。
本人高中为文科生，高中三年英语成绩最低120，政治科目有拿过全校第一，数学语文拿过班里第一。高考英语141,大一过四级，大二过六级，平时学习认真刻苦，对各知识点了解深刻，高中毕业于南宁二中，擅长与人沟通交流，家教过的学生与家长十分满意，辅导学生效果良好。

龚老师

湖南师范大学

专业：生物科学

教学经历/自我描述

2025年8月9日-8月29日辅导初一升初二学生语文数学英语，一开始学生对暑假作业的完成度不高，兴趣不大，经过趣味的辅导，对暑假作业中的难点一一打破，并且扩展延伸，以一个题延伸到一个题型，一章节内容，使学生在完成暑假作业时也对知识点进行了有效的复习，开学考语数英加起来共长了有21分
- 姓名：龚俏 - 性别：女 -可约时间:周六，周日 - 毕业高中：麓山国际昌济中学 -毕业时间:2025年 - 录取院校及专业：湖南师范大学 生物科学 - 学业表现：中考以637考入麓山国际昌济中学 高考总分582分考入湖南师范大学 ，高中成绩名列前茅，在物化政组合多次取得第一，第二名的成绩，在高中一直担任学习班长的职位，高一荣获全县前50名的荣誉，在高三获得长沙市三好学生的荣誉 ....

沈老师

湖南大学

专业：电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

2021-至今①大一上辅导过初二的数学，家长反映教学有成果，特别是期末相比较期中成绩，数学成绩提高了不少。 ②辅导高二物理和数学 ③辅导高一数学学生 ④目前在培训机构做助教的兼职，培训初中的数学 ⑤目前在带一个初三数学和物理
本人在数学，物理科目极具优势，高考数学142分，物理97分以上。高三期间总结了大量高考数学秒杀技巧专门针对选择，填空题最后一题，以及圆锥曲线，导数等高中数学重难点，能帮助学生迅速掌握提分技巧.本人教学细心耐心，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点以及薄弱的地方，善于引导孩子学会自主学习的能力。

高老师

湖南大学

专业：自动化

教学经历/自我描述

2023.9-2024.1两个孩子，哥哥初二的数学和弟弟小学四年级的数英，哥哥从开始的八九十分到后来期末考一百二十分，提升30分左右，弟弟数学期末考九十分，之前都是七八十分
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，细心有耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。与学生交流，亦师亦友，有着扎实的学科功底，最擅长数理化的教学。在大学期间学习努力，有着自己的学习方法，大学所有课程加权平均分（92.9/100），专业一百人排名前十，全国大学生数学竞赛二等奖，亚太杯数学建模竞赛三等奖，已通过高中数学学科能力教师资格证....

付老师

专业：

教学经历/自我描述

2024.8至今语文方面带过小学二年级作文、四年级语文辅导，初二语文辅导，初三语文补习，均取得良好反馈，学生成绩均有进步。 英语方面带过小学二年级英语（自然拼读，国际音标），做过英语启蒙、机构单词带背，辅导过初二英语和高二英语，学生只要不厌学，都能提分。 性格平易近人，亦师亦友，擅长规划学习内容，课前有计划，课后有反馈，注重学习效率和方法。普通话标准。
高考600分，语文124，英语134（新一卷），英语四六级已过，有普通话证书，英语口语校内竞赛二等奖，书法一等奖 家长是长沙重点初中 初三语文老师/另外一个是自己开了书法班 专门教小学生和中学生规范书写（楷书为主） 语文方面带过小学二年级作文、四年级语文辅导，初二语文辅导，初三语文补习，均取得良好反馈，学生成绩均有进步。 英语方面带过小学二年级英语（自然拼读，国际音标），做过英语启蒙、机构单....

何老师

湖南中医药大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2023年7-8月期间为教育机构老师1v5小班教学，课后辅导，主要培养思路，以达举一反三效果。新旧知识结合，结合学生自身情况制定相关教学计划。
高考英语130 高考生物80 带过4个家教（初中高中生物和英语） 中考生物A+，英语A+ 高中生物竞赛省赛二等奖 四级裸考540 六级610 教学质量高，与学生关系好，有计划的提升学生成绩，擅长辅导成绩差、学习兴趣不高的学生

刘老师

湖南师范大学

专业：物理类

教学经历/自我描述

2026.07.09-07.152026年暑假担任重点高中新高三学生物理老师
大学期间曾两次参加湖南省大学生数学竞赛均获一等奖，参加湖南省力学竞赛获三等奖，参加全国周培源力学竞赛获优秀奖，大二开始做家教。 教学优势:熟练掌握本专业基础理论和专业知识，对高中物理解题有过多年研究，熟悉各类题型及其变化，另外，本人对微积分较为精通 教学能力:深谙理科学习底层逻辑，学习感悟深刻，对学科知识点有独立、新颖的见解，逻辑思辨能力较强。

黄老师

湖南师范大学

专业：英语专业

教学经历/自我描述

2023.5-至今2023.5.10-2023.6.15，带了一个初三英语学生，英语七十左右，经过十几天的连续辅导（薄弱点专项学习）有了明显提升，做题效率提高，现在英语稳定在九十。 2023.7.20-2023.810带了一个即将升初三的学生，英语零基础，帮他打好了英语基础，上课能跟上老师，成绩有了明显提高；同时还教了语文阅读理解答题技巧。 2023.7.15-2023.8.12带了一个高一的男生，帮他学习语法，教他解题技巧，提升英语作文写作，巩固英语基础，成绩从九十提升到一百多，偶尔一百一，有了明显进步。 2023.8.5-10.2 带了一个幼儿园五岁男孩，教他口语单词，营造英语氛围，为小学打基础。 2023.10.28-至今 带了一个初三的女生，教她英语语文，语文讲作文，英语教她语法，做题技巧，英语写作，督促记单词和讲解题目，一个月课后成绩有了提高，英语一百分可以达到九十分左右，作文分数也提高了
英语专业，师范类，大一大二学年均获得学校奖学金； 已经通过了教师资格证考试，取得了普通话二甲证书 有家教经验，有耐心，有方法，任教期间学生都取得了较为可观的提升； 专业素养和教学能力较强，参加过师范生技能大赛； 大三期间，在长沙市一中实习两个月，担任了班主任和英语老师的职位。

刘老师

湖南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05辅导初三学生的数学，圆综合题找不到角度、线段之间关系，辅助线构思困难。总结圆常见辅助线模型，专题训练，拆解综合小题。辅导成果：圆相关大题得分率明显上涨。
高考数学126，物理88，化学86。理工科基础扎实，擅长物理模型和数学逻辑讲解。辅导物理时，帮助学生把生活场景和物理知识结合，降低理解门槛；数学重点解决计算失误、审题粗心两大问题。擅长整理错题，引导学生归类错误类型，区分概念不清、计算失误、思路不会三类问题。喜欢从底层原理讲清楚理科知识，不推崇死记硬背公式。会结合学生薄弱模块定制训练计划，重视做题习惯培养，纠正潦草书写、审题仓促等问题，能够长期稳定....

张老师

湖南师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2022-至今1.辅导过小学三年级语数外全科，帮助孩子培养良好学习习惯 2.辅导过初二年级语文、初三年级英语，取得一定进步 3.正在辅导初一语文，对长沙教材、考题进行过了解分析 4、高中语文经验
1.高考语文134分，湖南省语文单科排名第十； 2.大学平均绩点4.18，无挂科记录。 连续三年获国家励志奖学金；大一获校三等奖学金；大二、大三获校二等奖学金及校三好学生称号； 3.校师范技能大赛三等奖，校优秀实习生； 4.主编刊物《瀛》。

汪老师

中南林业科技大学

专业：英语专业

教学经历/自我描述

2022-至今英语一直是强项，湖南高考英语接近140分，本科英语专业，学习翻译相关课程。英语雅思7.0 主教初三及高中学生英语，有比较完善的知识体系，擅于培优和补短。 曾在机构有过一年的一对一任教经验，将二十多分的学生提分至八十左右。曾带过一名高三学生，从九十分提高至一百二十分。 高考结束后寒暑假一直有辅导家里弟弟妹妹的学习，从初三到高一水平一直稳定在年级前二十。 大一大二寒暑假均有做家教经历，初高中学生都有不同程度的提升。
性格品质：随和开朗，活泼大方，乐观自信，抗压能力强 学习能力:自律踏实，勤奋刻苦，积极向上，学习能力强 执行能力:有责任心，有耐心，执行力强，适应能力强 教学特点:擅于抓方法，激发学生潜能，耐心且细致地教学 教学优势:对中高考知识体系把握地比较全面，能带领学生最快最大程度地提高成绩

廖老师

湖南师范大学

专业：汉语国际教育

教学经历/自我描述

2023辅导一名小学六年级学生，期末考试三科总分达到295分以上。
本人热爱教育事业，责任心强，认真、细心，严谨、有耐心，学习能力强。熟悉中小学语、数、英教材，熟悉儿童青少年心理，能针对性地辅导学生，因材施教。善于引导孩子思维。激发孩子学习兴趣。 大学以优异成绩考取全日制硕士研究生。在校时获优秀学生。毕业时获研究生优秀论文。中学至大学期间曾担任英语科代表、学习委员等职务。

王老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2026.02-2026.06辅导初三数学，学生二次函数图像题看不懂图像信息，不会结合图像判断系数符号，梳理图像与系数对应关系，分类练习图像题型，训练读图提取信息能力。持续训练，学生可以独立读懂二次函数图像，图像类题目失分明显下降。
擅长数学物理。高考数学128、物理88、化学89、生物90。逻辑推导能力强，擅长拆分复杂理科大题，理性冷静。学生解题思路出现偏差时，以提问方式引导自查，不直接给出最终结果。辅导不只关注卷面分数，更重视培养独立分析问题的能力。

段老师

湖南大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2025.9-2026.1辅导五年级语文，学生作文素材匮乏，文章结构松散，不知道怎么分段写细节。每周积累生活素材，练习开头结尾写法，训练细节描写。最终学生作文写作有显著进步，多次获得老师表扬。
心思细腻，善于观察学生情绪变化，有耐心，擅长用生活化例子拆解文科知识点，不会生硬灌输背诵内容，做事踏实，每次课前备好讲义，课后做好学习记录。高考语文125、高考英语132。善于挖掘学生的答题短板，纠正主观题踩分意识薄弱问题，和初高中孩子沟通没有距离感，能够引导学生主动开口表达想法。

邓老师

湖南师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2022年辅导一位高一学生的生物，学生成绩由60分左右提升到80分左右，曾在附中实习，我的教学方法在附中老师的帮助下得到了极大的提升
物理96（满分100）数学110+，高考数学英语化学生物成绩优异，数学物理教学有方法，大一大二专业年级前列，均获校二等奖学金，校三好学生，有耐心，有经验，对学习好的和学习一般的都有教学方法，在校期间表现良好，曾获校级三等奖学金一次，荣获党校优秀发展对象称号，党校优秀预备党员称号

唐老师

湖南大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2022.09-至今有两年家教经验，经验丰富，性格好，曾参加长沙中考成绩优异。
有两年家教经验，经验丰富，性格好，曾参加长沙中考成绩优异。

安老师

中南大学

专业：环境科学与工程

教学经历/自我描述

2022-至今曾带过一名高三学生，从九十分提高至一百二十分。 寒暑假一直有辅导家里弟弟妹妹的学习，从初三到高一水平一直稳定在年级前二十。 大学期间寒暑假均有做家教经历，初高中学生都有不同程度的提升。
本人性格乐观开朗，责任心强，对待学生比较有耐心。大学及研究生期间成绩优秀，取得英语四六级证书，高中生物教师资格证。从大二开始做家教，比较有教学经验，曾教过小学三至六年级的语文数学英语、初中英语，高中英语，学生成绩提升明显，学生和家长都很满意

罗老师

湖南师范大学

专业：数据科学与大数据技术

教学经历/自我描述

2021-至今家教经历丰富，并在辅导机构带过初中物理、数学小班，教学方式新颖有趣，寓教于乐。 带过初高中-物理数学小班，初高中语文。教学耐心，善于帮助学员总结学习方法。高考语文125（语文课代表，稳定班级前三），物理A+。
本人是湖南师范大学大四数学系学生，目前高中数学教师资格证笔试已过，普通话二级甲等已过。高中理科成绩优秀，有科学的学习方法和分析问题的能力。从大二上期开始做数学物理家教老师，初中学生接触过三位，高中学生接触过五位。 教学因材施教，能很快知道学生的弱点和缺点在哪，帮助学生找到更适合自己的方法。 讲解通俗易懂，我通常会以该学生的身份去思考问题，从而找到易于理解，能高效解题的方法和思路，以一举三。

李老师

湖南师范大学

专业：经济学

教学经历/自我描述

2020年9月—12月负责一个初二女生的数学，她是艺术生，起初非常排斥数学，我通过循序渐进的兴趣培养，最后成绩从16分达到了期末的72分。
中学时期理科成绩比较好，中考数学119，高考数学140。全国大生数学竞赛省级一等奖对于理科学习有自己的一套方法，以前带过初三的学生和高中打学生，学习效果都不错，学生成绩都有明显提升。

毛老师

湖南师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2022年辅导四年级男生全科作业，在暑假专门提升训练中，该学生的文科成绩均有一定程度的提高，培养了良好的学习习惯
高考成绩607，曾在生物竞赛中获得国家二等奖，物理竞赛获得省级特等奖，本人就读于湖南师范大学物理学专业，我性格耐心亲和，和学生亦师亦友，现在都常和曾经教过的学生保持密切联系，解答他们的学习生活问题。上课氛围较为轻松活泼，擅长循循善诱引导学生找到学习的窍门！

陈老师

湖南师范大学

专业：教育学

教学经历/自我描述

2022.9-至今2022年9-12月，负责小学五年级学生的英语语文，英语一直保持在95+ 2021.2022的假期期间，一直在老家的辅导班当学科老师，负责同学的语数英三科 2023年4-5月，负责初二男生的数学英语，英语有明显提分20分，数学一直稳步前进
性格温和，责任心强，能承担工作压力，具有良好的反应能力和协调沟通能力；高考语文127，高考英语140，擅长英语阅读理解，语法、口语等模块，能熟练运用多种授课方式和教学方法，并有效进行课堂管理，针对学生特点适当改变课堂风格。高中时期英语一直保持在班级第一，级部（1200人）前10，在大学一年获得了院级二等奖学金，三次征文一等奖等奖项，

黎老师

中南大学

专业：数据科学与大数据技术

教学经历/自我描述

2023-至今2.辅导过一名高一学生的数学，该生数学基础较差。基于此情况制定的“筑基型”授课计划，以讲解基础知识点与基本解题方法为主，结合形式化的解题方法，剖析数学概念，培养数理逻辑，稳固数学基础，并及时与家长有效沟通，进行练习与监督反馈。每天1.5小时，该学生从数学不及格到后面稳定及格，成绩提升50/60分。
个人情况：数据科学与大数据技术（计算机院） 专业第二 高考分数：660（满分750）中考分数：535（满分600）高考数学142，理综（理化生）278，大学数学物理课全95+ ，数学竞赛国三 授课特点： 事下备课、及时授课、过程抽查相结合，以通俗化的手段对重点查漏补缺、难点着重突破； 以夯实基础为纲、技巧解题为要，培养学生解题的思维逻辑能力； 通过不断与学生相接触，及时听取学生反馈，动态....

向老师

湖南师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

个人简历 姓名：向盈盈 性别：女 教龄：1 学校，校区：湖南师范大学（桃花坪校区） 专业：数学与应用数学师范 年级∶大二 性格：耐心，认真 资质或获奖证书： 已过四六级 获得湖师大校级奖学金 家教经验： 2025上半年： 1.带过一名高一女生，大约两个月，数学成绩从六七十提升到月考的九十分 2.一名五年级学生，大约一个半月，数学从六七十提升至期末的满分 3.一名初....

姚老师

湖南大学

专业：经济学

教学经历/自我描述

2023年带了一初二学生数学物理，做题习惯不好，教了一段时间后，五月份家长就反馈养成了良好的习惯，数学成绩也从之前八九十分提高到稳定能考110分左右，物理从之前的三四十分提高到了七八十分
2021年7月于雅礼中学参加湖南省高考 语文106 数学120 英语134 物理86 化学87 生物88 总分621 全国排名5215名 现在在湖南大学学经济学，高中时擅长数学物理, 长沙同升湖实验学校高中全三年一等奖学金，高二为参加物理竞赛学过高等数学和大学物理。 曾多次辅导同学做题，及低年级的弟弟妹妹学习。 思维活跃，性格开放。在教导学生时，力求其弄懂，并举一反三。 希望被教导的同学对学习饱含....

李老师

湖南大学

专业：国际经济与贸易

教学经历/自我描述

2026.06-2026.08四年级数学辅导。学生基础保持，但遇到拓展思考题没有思路，习惯等待提示，独立思考能力弱，遇到稍微变形的题目就卡顿。我采用启发式提问，不直接给出解题方法，引导学生自主推导，练习一题多解，拓展思维。一段时间辅导后，学生愿意独立尝试难题，不再直接放弃拓展题型。
本人高考数学127、英语129、历史87、政治85。习惯把复杂内容拆解成层层递进的小模块，讲课条理清晰，不喜欢堆砌大段文字。善于引导学生主动提问，不会单方面灌输知识点。性格沉稳理性，面对学生反复出错的知识点可以反复讲解，心态平和，不容易急躁，擅长帮助学生理清混乱的知识脉络。我认为文科学习不是单纯背记，重在建立逻辑，学会规范表达。在授课中，我会结合学生薄弱点设计专题训练，引导学生独立思考，而不是直接....

马老师

湖南师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2022.7-至今一、辅导高二男生物理，成绩提高20分；二、辅导高三男生数学，平时成绩40分，高考成绩89分；三、辅导初一男生数学，从轻微厌学到开始觉得数学有趣，成绩从6、70提拔至90左右。 四、辅导初三数学，在学生成绩接近100/120的情况下再提10余分。
高考数学138，英语130，理综275。待人温和有耐心，包容他人，开朗活泼。已过英语六级，是社团负责人和学生会和校社团干部，辅导经验较充足。能关注学生心理状态和学习状态，及时与家长反馈学习进度帮助学生成长，擅长重点讲解，数学思维分析题目，讲题风趣幽默，善于对学生薄弱知识点查漏补缺。

余老师

中南大学

专业：材料科学与工程

教学经历/自我描述

2026.04-2026.06高二化学辅导。学生有机化学官能团性质混淆，同分异构体书写容易遗漏情况，选择题容易被干扰项误导。搭建有机知识框架，对比官能团反应特点，限时选择训练。辅导后有机模块选择题失分明显降低。
习惯把复杂问题拆解成小步骤。做事严谨，对解题步骤规范要求高，能发现隐藏在粗心背后的概念漏洞，善于引导学生利用理科思维解决问题。高考数学 133、英语121、物理86、化学87。在教学辅导中，我会耐心地一步一步引导学生，适当的扩展内容。在遇到学生无法理解的情况时，我会尝试从大学所学内容从基本原理上进行解释，让课堂避免枯燥无味。

许老师

湖南师范大学

专业：新闻传播

教学经历/自我描述

2024.9至今1、曾经帮助小学五年级学生从完全不会英语再到可以读音标，自觉学习英语单词，能够完成英文朗读，#英语成绩提升到70分。 2、曾经帮助初二年级学生从不会写英语语法题目，无法完成英语听力，#再到可以做到英语听力错误率只有一两道题，并且能帮助同班同学学习英语语法，熟练掌握初中以及高中语法，初二升初三分班考试时考入实验班。 3、曾经帮助初三学生冲刺中考，从不会读音标再到可以流利的读出课本上的文章，能独立完成卷子，中考英语成绩在两个月内实现90分（满分120） 4、曾经帮助因厌学而在家的高二女生培养对于语文和英语的学习兴趣，讲解高中英语知识点，让她能够在日常上课中接受全英文的授课模式，看英文电影时可以不看字幕看懂大部分内容，通过英语鼓励式教学，给她带来的自信重返学校学习 5、帮助学生学习政治、提高政治水平，从不了解政治大题技巧再到能够提分从60到中考90 6、在机构教授历史，带培优班，带着学生整理时间线，了解具体每个时间的重大事件，厘清历史逻辑架构，为高中学习历史打造基础
本人高考英语成绩132 语文成绩 125 政治88。中考政治85，历史93 获得过校级优秀奖学金，在小升初和初升高都是被学校提前录取和招收。 在暑假我有过在机构里的任教经验，同时也有家教的经验。所以我知道该用什么样的方式最快速并且最有效的让学生掌握到知识，这样可以让课时减少，同时吸取程度提高。 我的性格开朗，能容易和孩子打闹在一起，我外向积极，负责，有....

吴老师

湖南师范大学

专业：工商管理

教学经历/自我描述

2022.9-至今1.辅导初二于同学，成绩由不及格到稳定80以上。2.辅导小学五年级韦同学，成绩都有明显提高，英语从60+，提升到85+。3.辅导两位四年级学生、经为期两个月的数学辅导，数学成绩均由倒数考进班级前十。
能熟练运用多种授课方式和教学方法，并有效进行课堂管理，针对学生特点适当改变教学风格，提高学生学习兴趣和效率。根据家长具体要求与学生沟通，宽严并济，争取帮助孩子提高学习兴趣，稳扎稳打实现成绩进步。擅长语文、英语。语文于校刊发表过多次文章，曾担任高中文学社社长，高考语文133，获得多个大型语文赛事省级奖项；擅长英语阅读理解、作文等模块，高考英语137。沟通能力强、学习能力强。有亲和力与责任心，有耐心，....

陆老师

湖南大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2026.03-2026.06学员为高一学生，赏析古诗文时思考角度单一，缺少专业答题词汇，考试容易紧张，成绩起伏较大。辅导拓展赏析思考维度，积累规范表述，搭配限时模拟训练，同步疏导考试焦虑情绪。后续学生赏析答题角度更多元，应试心态更加平稳，考试发挥波动显著缩小。
高考英语135分，语文122分，英语六级558分、普通话二级甲等，获得两次国家励志奖学金，擅长逻辑梳理与文本拆解，表达条理清晰，共情能力强，善于引导学生主动思考。熟悉中小学语文课内体系，掌握现代文、文言文答题底层逻辑，能区分不同学段学习侧重点。低学段侧重字词积累、文本概括、写作表达训练；初高中重点训练原文定位、分层踩点，议论文的论证逻辑搭建，纠正作文素材生硬、论证单薄的问题。教学注重引导学生形成自....

肖老师

湖南大学

专业：英语

教学经历/自我描述

做过小初高英语家教 高考英语144分，英语专四成绩优秀 ，有丰富英语家教经验和应试经验 做过小初高英语家教，大学之前是理科生，思维清晰。 性格比较活泼，做过的所有家教孩子都很喜欢我，家长满意程度也较高， 做事认真负责，在校担任班长和学生会干事，获得过校奖学金和荣誉称号。

林老师

湖南师范大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2023年曾经帮助初中初三的周尚宇同学【基础较差，平时月考期中期末分数40分左右徘徊】提升到稳定月考等大考试90～95分，单词量大幅度提升，而且中考成绩114分，
湖南师大大四毕业生，专业计算机科学与技术，已考研至本校信息科学与工程学院，本科期间获得全国大学生数学竞赛一等奖、，校一等奖奖学金，得普通话二级甲等证书，英语四六级，数学能力强优秀奖教学耐心，会用学生易懂的方式教学，更易掌握。

赵老师

中南大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2023年11至今于每周一、周二、周四辅导一个一年级和六年级学生的家庭作业，以一年级学生为主，每晚完成作业检查后，安排学生进行课外习题的联系和讲解，帮助学生巩固提升，分析小测中的错题原因，每晚辅导结束后与学生家长进行反馈。
成绩较好，目前成功保研至中南大学法学院，通过英语四六级考试，学习能力较强，有自己的学习方法和学习经验； 2.小学初中担任学习委员，高中担任地理课代表，大学期间相继担任院学生组织办公室主任、副会长，擅长交流沟通和统筹协调时间安排； 3.在大学期间连续三年获得学年奖学金。

龙老师

湖南大学

专业：外国语言学及应用语言学

教学经历/自我描述

2023年暑假-11月辅导初二英语，根据薄弱知识点加强授课，并设计试卷布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑 考卷重点讲解；根据薄弱知识点加强授课，并设计试卷布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑 考卷重点讲解；成绩由不及格提升至 90分
高考英语142分，高考成绩600+ 英语口语发音标准流利，擅长与英语阅读与口语，获得了“校三好学生”，“校优秀团干”、“湖南大学一等奖学金”等荣誉。专四、专八（未考）全国英语作文大赛多次得奖 日语N2等

彭老师

湖南师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2023年期间高一高二的学生的主要讲解她上课听不懂的题目，也就是解答疑难杂症，基础偏弱，主要讲解中档题以及知识点，平常线上回答一些问题
本人就读湖南师范大学数学与应用数学专业，四六级，普通话二甲。性格好，讲题有耐心，会根据学生具体的情况做出对应的措施，循循善诱，主打为学生建立自信，夯实基础，建立良好学习习惯，形成良性循环。

周老师

湖南大学

专业：软件工程

教学经历/自我描述

23年暑期教授两名高一学生，学生基础不是很好，主要是一些基础知识点巩固加强，教方法和技巧等，辅导后也有了较大的提升和进步一个提升40+分，另一个提升30+分。
有一份完整系统的高中数理化知识体系，高考全国乙卷数学140分,物理95 奥林匹克高中数学竞赛省二等奖， 对高中数学的基础和拔高知识都可教授 奥林匹克高中化学竞赛省二等奖 曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、一等奖学金等一系列荣誉称号。具有良好的理科思维以及学习方法，曾代表学校参加湖南省奥林匹克竞赛并获奖。有丰富的教学经验，学员反映良好。

赵老师

中南大学

专业：化学

教学经历/自我描述

2021年暑假暑假负责高一学生的物理和化学预科以及高一内容的复习，辅导后，该学生开学考试以及高二上学期的期中期末考取得班级第三的好成绩
性格开朗，外向，有耐心，能从学生角度找出问题，并提供适合的解决方案。数学、物理、化学、地理为优势学科，颇有心得。

陈老师

湖南大学

专业：环境工程

教学经历/自我描述

2023年至今23年准初三学生3个 化学预习，第一次班级测验中均有90分的成绩（满分100）。 22年初升高 化学高一课程预习三名，在两个月的教学中完成必修一的讲解与训练，班里成绩均有前十
本人大学成绩优异，高数，线代，概率论都是90以上，物理化学和环境分析化学都有85以上，考研数二110。中考化学满分，高考化学87 目前可带科目：主攻初高中各年级化学预习、复习以及考前冲刺 教学特点：善于循循善诱，引导学生掌握和理解知识点，能快速发现学生薄弱处并进行加强补习，对基础较差学生效果斐然。熟悉湖北省中高考化学考点，有较强考点训练和技巧教授能力。

秦老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2026.3-2026.7教高二学生数学，核心问题：数列板块公式只会死记硬背，遇到递推类题目没有思路，同类题型反复出错。辅导梳理各类递推模型，对比不同题型适用方法，集中整理易错点，定时复盘。辅导后学生可以自主推导公式，面对变式题目不再慌乱，同类错题重复出现的情况明显减少。
家长您好，数学是我从小到大的优势科目，高考数学成绩优异，取得134分的高分，曾获校级一等奖学金2次，全国大学生数学建模竞赛湖南赛区省级二等奖。做事踏实，逻辑链条完整，擅长拆解复杂问题，擅长观察学生的思维卡点，判断是概念理解问题，还是审题习惯问题，再针对性调整授课节奏，不采用一刀切的讲课方式。善于把复杂的数学原理转化成通俗易懂的讲解，耐心跟进每一处薄弱点，根据学生接受速度灵活调整方案，帮助学生建立学....

史老师

湖南大学

专业：统计学

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05四年级数学辅导。学生四则混合运算粗心，鸡兔同笼等拓展题只会死记结论，题目变形就无法分析。我用假设法、画图法讲解原理，每日定量计算训练，脱离死记公式。最终遇到变式题目可以自主尝试分析。
对数字、数据敏感度高，高考数学133分。擅长一题多解，引导学生多角度思考题目。教学中重视解题逻辑，不只是给答案，会追问学生每一步推导的理由，找出思维漏洞。性格平和，能耐心引导学生自主思考，曾获校一等奖学金、全国大学生数学建模竞赛省级二等奖、校级数学竞赛一等奖。

周老师

中南大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2026.02-2026.06教初三数学，二次函数综合题失分严重，答题步骤容易省略丢分。规范答题步骤，分专题练习二次函数压轴小问，整理同类题型解题框架。辅导成果：压轴小题得分率明显提高。
数学是强项，高考数学130，考研数学121，擅长处理综合性大题。辅导数学时，重点训练解题思维，不只讲这一道题，而是提炼题型通用方法。物理侧重模型构建，帮助学生把文字描述转化为物理情景。逻辑思维强，做事干脆利落，擅长拆解复杂题型，能够快速定位学生解题卡点，课堂氛围轻松，善于带动学生主动思考，

邱老师

湖南师范大学

专业：化学

教学经历/自我描述

2023高二化学，期中成绩学员成绩从59提升到71分
在校期间，参加过师范生技能大赛，获得过二等奖，参加过师范生微课大赛，获得过一等奖，教育实习期间任教的班级成绩从倒数第二名提升到全即第三名，获得优秀师范实习生，连续四年获得年度三好学生，大学期间，有三年的家教经验，任教过机构和个人学生，从初中到高三都辅导过，获得了学生和家长的认可，有高中化学教师资格证，有个人的教学方法和技巧。

衡老师

湖南大学

专业：统计学

教学经历/自我描述

本人在校期间严于律己，学业为重，成绩优良，掌握了应有的专业课理论和技能。但我深知理论是实践的眼睛，实践是认识的来源，因此我更愿意将我所学的知识通过家教进行实践。在以往的家教经验中，我接触了小学初中高中三个阶段的学生，因此能较好地抓住学生心理，并认识到学生主要的问题短板，快速地进行补充。同时，也正是以前的家教经历，让我对小初高的数学知识有了更系统全面的理解，抓得住重点。 我性格活泼开朗，大方热....

吴老师

湖南师范大学

专业：化学（师范）

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05带初二数学，中档综合题没有思路，几何辅助线不知道怎么构造。总结几何常见模型，训练从问题倒推已知条件的思考方式，限时专题训练。学生班级排名从26名提升至14名。
师范专业在校系统学习教育学知识，中考化学A，高考化学91分，懂得不同年龄段学生的认知特点。理科教学重视逻辑推导，不鼓励死记硬背。擅长整理错题归类，引导学生自主总结错题原因，而不是单纯订正答案。对待小学生，注重培养逻辑思维，减少机械刷题。

温老师

湖南师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2023年至今辅导高中生5名，学生成绩提升明显，开学英语见面考时2人130+（辅导前115左右），基础薄弱的学生提升10-20分；2022年，辅导初中男生一名，成绩提升明显；2023年，辅导小学女生一名，准备小学升学考
擅长英语，中考英语满分，高考英语客观题满分；专四优秀，Catti二级笔译证书；专业排名第一，国家奖学金获得者，三好学生标兵；耐心负责，循循善诱；具有心理学和哲学知识，有独特的学习和教学方法论，善于帮助孩子树立理想，培养学习动力，并进行专业和职业规划。 参加了各种竞赛获得了不错的成绩，专业排名也属于前列。我认为最重要的一点就是我比较有耐心，讲课会比较细致，而且我的教学是生动有趣的，让学生快乐的学习....