黎老师 已认证 编号：16535
中南大学
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教员家教信息
1.辅导过一名初一升初二学生的物理预科，该生数学基础相对较扎实，就读全市排名前三初中。基于该生数学基础尚可，因此制定授课计划时以物理基础知识点为基，数学模型计算为本，通过分析分区训练，对基础知识点进行夯实练习，对于重难点部分进行提高训练，并有程度的结合数学思维教授高阶的解题方法，有的放矢。共补习15天，每天两小时，开学首次考试物理满分，后期考试物理基本班级前五。（上学期考试成绩班级10-20名之间）。
2.辅导过一名高一学生的数学，该生数学基础较差。基于此情况制定的“筑基型”授课计划，以讲解基础知识点与基本解题方法为主，结合形式化的解题方法，剖析数学概念，培养数理逻辑，稳固数学基础，并及时与家长有效沟通，进行练习与监督反馈。每天1.5小时，该学生从数学不及格到后面稳定及格，成绩提升50/60分。
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