柳老师 已认证 编号：17064
湖南大学
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教员家教信息
辅导初二数学，几何证明板块短板突出，全等三角形判定条件容易混淆，拿到证明题找不到推导线索，我整理四类全等判定模型，借助图形演示辅助理解，带着学生练习从结论倒推已知条件。坚持一段时间训练，数学成绩从67分提升至83分，几何证明解题思路更加清晰。
辅导初二物理，凸透镜成像相关知识点繁多，学生容易混淆成像特点，选择题大量丢分，绘制成像光路示意图，整理成像规律表格，分类刷题，对比不同物距对应的成像结果。经过系统辅导，光学板块得分明显上涨。
辅导初一数学，学生学习一元一次方程，很难找到题干中的等量关系，列方程环节频繁出错，训练学生圈画等量描述，练习把文字信息转化等式，由简单题目逐步过渡到复杂应用题。一段时间学习后，学生可以快速定位等量关系，独立列出一元一次方程。
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湖南大学
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徐老师
湖南大学
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教学经历/自我描述
性格踏实沉稳，共情力较强，我认为理科学习不在于死记结论，重在建立逻辑思考链条。很多学生分数上不去，不是不够聪明，而是没有建立起对应的思考路径。本人高考化学91分，数学122分，物理85分。对于理科学习有自己的一套学习方法......
袁老师
湖南师范大学
专业：人文地理与城乡规划
教学经历/自我描述
耐心细致，擅长观察学生答题时的习惯问题，授课不会安排大量背诵任务，侧重理解记忆。基础薄弱学生优先梳理课本主干；中等生重点训练图表解读，拓展答题角度；优等生训练综合材料论述。课后布置轻量化复习任务，引导定期复盘。高考......
段老师
湖南大学
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教学经历/自我描述
心思细腻，善于观察学生情绪变化，有耐心，擅长用生活化例子拆解文科知识点，不会生硬灌输背诵内容，做事踏实，每次课前备好讲义，课后做好学习记录。高考语文125、高考英语132。善于挖掘学生的答题短板，纠正主观题踩分意识薄弱问题......
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