史老师

湖南大学

专业：统计学

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05四年级数学辅导。学生四则混合运算粗心，鸡兔同笼等拓展题只会死记结论，题目变形就无法分析。我用假设法、画图法讲解原理，每日定量计算训练，脱离死记公式。最终遇到变式题目可以自主尝试分析。
对数字、数据敏感度高，高考数学133分。擅长一题多解，引导学生多角度思考题目。教学中重视解题逻辑，不只是给答案，会追问学生每一步推导的理由，找出思维漏洞。性格平和，能耐心引导学生自主思考，曾获校一等奖学金、全国大学生数学建模竞赛省级二等奖、校级数学竞赛一等奖。

周老师

专业：材料科学与工程

教学经历/自我描述

2021.7.18 - 至今给高三学生辅导物理化学，做好高考冲刺，其成绩排名在班级中提升。
我是来自中南大学材料科学与工程学院大四的一名学生，高考以635分的分数考入中南大学，其中高考数学147分，理科成绩优异，在本科期间，我学习成绩优异，获得两次国家励志奖学金，三次院级学年奖学金，同时也获得两次校级优秀学生和校级优秀团员的荣誉，目前已成功保研；家教经验丰富，做过高一高二高三的数理化等理科家教，帮助学员梳理知识并针对每一个学员的薄弱点详细讲解融会贯通，教学有方法使学员课堂上注意力集中，教....

邹老师

中南大学

专业：资源勘查工程

教学经历/自我描述

2025.09-2026.01初二数学辅导。学生四边形证明逻辑混乱，审题容易漏掉限制条件，复习生地会考导致数学练习时间不足。我精简基础题型，重点训练证明推理逻辑，合理分配各科复习任务。辅导结束后证明题推理完整性提升。
湖北高考数学128、物理89、化学87。擅长图像化讲解抽象知识点，喜欢用示意图简化复杂原理。做事踏实，对待计算步骤要求严格，能敏锐发现学生审题、单位换算里的细小漏洞。性格沉稳，我习惯先诊断学生是概念没吃透，还是解题习惯存在问题，针对性设计训练内容。

江老师

中南大学

专业：临床医学

教学经历/自我描述

2025.09-2026.01初一数学辅导。学生有理数、一元一次方程基础概念理解困难，移项经常出错，缺少验算习惯，简单计算题频繁丢分。我回归课本讲解概念，分步示范解方程流程，坚持做题验算，整理同类错题集中训练。结课后学生基础题正确率明显提升，低级失误变少。
本人高考数学127、英语130、物理87、化学89、生物92。长期习惯系统化梳理知识点，擅长搭建知识框架。待人耐心温和，擅长拆解繁杂的记忆内容，帮助学生减轻背诵压力。观察细致，能发现学生学习心态变化。获得过全国大学生生命科学竞赛湖南赛区三等奖、院优秀团员、英语六级证书、国家奖学金。授课条理清晰，知识点讲解细致，会根据学生记忆能力调整背诵任务量。能够兼顾应试训练和学习心态调节。

刘老师

湖南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2026.02-2026.05辅导初三学生的数学，圆综合题找不到角度、线段之间关系，辅助线构思困难。总结圆常见辅助线模型，专题训练，拆解综合小题。辅导成果：圆相关大题得分率明显上涨。
高考数学126，物理88，化学86。理工科基础扎实，擅长物理模型和数学逻辑讲解。辅导物理时，帮助学生把生活场景和物理知识结合，降低理解门槛；数学重点解决计算失误、审题粗心两大问题。擅长整理错题，引导学生归类错误类型，区分概念不清、计算失误、思路不会三类问题。喜欢从底层原理讲清楚理科知识，不推崇死记硬背公式。会结合学生薄弱模块定制训练计划，重视做题习惯培养，纠正潦草书写、审题仓促等问题，能够长期稳定....

周老师

中南大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2026.02-2026.06教初三数学，二次函数综合题失分严重，答题步骤容易省略丢分。规范答题步骤，分专题练习二次函数压轴小问，整理同类题型解题框架。辅导成果：压轴小题得分率明显提高。
数学是强项，高考数学130，考研数学121，擅长处理综合性大题。辅导数学时，重点训练解题思维，不只讲这一道题，而是提炼题型通用方法。物理侧重模型构建，帮助学生把文字描述转化为物理情景。逻辑思维强，做事干脆利落，擅长拆解复杂题型，能够快速定位学生解题卡点，课堂氛围轻松，善于带动学生主动思考，

张老师

中南大学

专业：机械设计制造及其自动化

教学经历/自我描述

2025年11月-2026年1月带初三学生物理，物理公式只会机械背诵，不会区分适用场景，实验探究题答题语言不规范、踩点零散。我梳理公式适配条件，辨析易混考点，规范实验题标准答题话术。辅导后公式灵活运用能力增强，实验题答题精准踩点，应试稳定性全面提升。
本人高考数学136分，物理89分，获得全国大学生数学建模竞赛 湖南赛区省级一等奖。性格沉稳理性、耐心细致，主打原理吃透、模型归类、习惯矫正、应试提速四维教学法。不仅专注分数提升，更注重培养学生独立解题逻辑、规范答题习惯、自主复盘能力，帮助学生建立理科学习信心，实现长效稳步提分。

秦老师

中南大学

专业：土木工程

教学经历/自我描述

2026.3-2026.7教高二学生数学，核心问题：数列板块公式只会死记硬背，遇到递推类题目没有思路，同类题型反复出错。辅导梳理各类递推模型，对比不同题型适用方法，集中整理易错点，定时复盘。辅导后学生可以自主推导公式，面对变式题目不再慌乱，同类错题重复出现的情况明显减少。
家长您好，数学是我从小到大的优势科目，高考数学成绩优异，取得134分的高分，曾获校级一等奖学金2次，全国大学生数学建模竞赛湖南赛区省级二等奖。做事踏实，逻辑链条完整，擅长拆解复杂问题，擅长观察学生的思维卡点，判断是概念理解问题，还是审题习惯问题，再针对性调整授课节奏，不采用一刀切的讲课方式。善于把复杂的数学原理转化成通俗易懂的讲解，耐心跟进每一处薄弱点，根据学生接受速度灵活调整方案，帮助学生建立学....

周老师

湖南大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2025.9-2026.1带高二学生，数列与不等式板块概念混淆，同类题型反复出错。针对性做专题集中突破，整理题型规律，强化易错点训练。辅导后学生概念辨析能力增强，同类错题重复率下降。
本人高考数学130分，逻辑清晰，表达沉稳，讲课重视推导过程，不喜欢直接硬套结论。擅长题型归类和条件拆解。教学先抓基础概念，再做题型迁移，帮助学生建立从读题、分析到书写完整答案的做题链条。获得过校级数学建模竞赛三等奖、院级优秀学生、校金融案例分析大赛优秀奖。

李老师

中南大学

专业：医学专业

教学经历/自我描述

2025-2026-辅导过初二学生的物理 学生基础还行就是粗心和不太理解题目要求 开始时物理六七十分 补课之后简单能考95+难的也基本能上85 （满分110） 3.社区公益课业辅导（寒暑假每周六上午） -分组指导6名初三学生完成物理课后作业 ，不仅学生成绩得到提高，也提高了学生对物理的学习兴趣
自我介绍： 1、 学习在班级里一直都名列前茅 初高中都参与过物理物理竞赛 并获得过奖项 2.3年深度教学实践，累计辅导23名初中生，中考物理平均提分27+ 家教经验： 1. 亲属学业陪跑计划 - 为八年级表妹定制《物理闯关手册》，表妹物理成绩得到大幅提升，2个月后其物理课内测验进入班级前五

张老师

中南大学

专业：商学院信管卓越班​

教学经历/自我描述

2023至今曾于知名教育机构担任数学教师，开展一对一、一对二教学。辅导多名学生成效显著，其中 5 名高三学生高考数学成绩从 60 分左右提升至 100 分以上；6 名高二学生在月考中平均分提升 25 分，有学生从 50 分逆袭至 95 分；1 名高一学生数学成绩从 50 分稳步提升至 85 分，帮助众多高一学生扎实基础，为后续学习筑牢根基。​
高考数学成绩 135 分（满分 150），高中阶段数学模拟考试均分 130+，就读于理科实验班，数学成绩长期位列年级前茅。擅长剖析数学考点，总结解题技巧，教学中采用课上精讲知识点与典型例题、课后布置分层巩固作业的模式，通过课堂互动提问、限时训练等方式，帮助学生高效掌握数学知识，教学风格成熟干练，备课充分，深受学生和家长信赖。​

龚老师

湖南师范大学

专业：生物科学

教学经历/自我描述

2025年8月9日-8月29日辅导初一升初二学生语文数学英语，一开始学生对暑假作业的完成度不高，兴趣不大，经过趣味的辅导，对暑假作业中的难点一一打破，并且扩展延伸，以一个题延伸到一个题型，一章节内容，使学生在完成暑假作业时也对知识点进行了有效的复习，开学考语数英加起来共长了有21分
- 姓名：龚俏 - 性别：女 -可约时间:周六，周日 - 毕业高中：麓山国际昌济中学 -毕业时间:2025年 - 录取院校及专业：湖南师范大学 生物科学 - 学业表现：中考以637考入麓山国际昌济中学 高考总分582分考入湖南师范大学 ，高中成绩名列前茅，在物化政组合多次取得第一，第二名的成绩，在高中一直担任学习班长的职位，高一荣获全县前50名的荣誉，在高三获得长沙市三好学生的荣誉 ....

申老师

湖南师范大学

专业：翻译加人工智能

教学经历/自我描述

黄老师

湘潭大学

专业：环保设备工程

教学经历/自我描述

2025.10-至今
温柔耐心，注重引导

刘老师

武汉理工大学

专业：机械

教学经历/自我描述

2025.7-2025.9 高中数学物理学生是高一转高二的学生，物理和数学的基础都不好，后面教完之后 都有很大的提升
拿过国家奖学金，连续三年一等奖学金，有辅导过大学生考研专业课，以及做过高中数学的家教，有丰富的家教经历。