方老师 已认证 编号：17050
湖南大学
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教员家教信息
带三年级语文，学生字词基础薄弱，形近字容易混淆，句子仿写不通顺，成绩60多分，书写潦草，学习主动性差。整理易错字词清单，每日安排听写，练习句式改写，规范书写，拆分轻量化学习任务，减轻学习压力。辅导结束，字词正确率明显提升，书写变得工整，愿意主动完成基础作业。
带高一语文，学生现代文阅读答题抓不住得分要点，议论文作文素材匮乏，成绩92分，答题经常遗漏要点。梳理阅读题型答题框架，积累作文素材库，训练分点作答。辅导结束，阅读主观题踩点更加全面，作文结构更加完整。
带初二英语，学生时态混用，完形阅读凭感觉做题，成绩基本在70分，单词复习没有规划。梳理初中时态体系，制定单词循环复习计划，练习原文定位找线索。辅导结束，时态混淆情况减少，做阅读不再盲目猜测选项。
带五年级英语，单词遗忘速度快，简单句型不会灵活运用，害怕开口朗读。借助短句练习巩固句型，拆分音节记忆单词，安排朗读训练。辅导结束，单词留存效果变好，能够独立朗读短文。
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